【题目】科研人员研究重金属铜对空心菜生长的影响,设计如下实验。
将等量土壤装入同样大小的塑料盆中,分别施加等量的不同浓度的铜溶液,浓度分别为30mg/kg、80 mg/kg、100 mg/kg、200 mg/kg、400 mg/kg、600 mg/kg。不施铜溶液的处理为对照组。实验中每组均设置3盆重复。将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中,每盆10株,都在自然光照条件下培养,定时定量浇清水,保证灌溉水不外流。空心菜成熟时,以测量干重代表空心菜生长状况。研究结果如下图:
(1)本实验研究的目的是;实验变量是。
(2)从实验设计看,科研人员保证实验单一变量的做法有:。(写出一点即可)
(3)每组均设置3盆重复的目的是。
(4)分析实验结果折线图,AB段,实验组空心菜干重与对照组相比变化;BC段,随着铜浓度的升高,各实验组空心菜干重逐渐。
(5)通过数据分析,本实验结论是。
【答案】
(1)重金属铜对空心菜生长的影响;铜溶液浓度
(2)将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中,每盆10株,都在自然光照条件下培养,定时定量浇清水,保证灌溉水不外流.
(3)避免实验的偶然性
(4)不大;减少
(5)重金属铜影响空心菜的生长
【解析】(1)据材料可见:该实验探究的目的是:重金属铜对空心菜生长的影响,变量是铜溶液浓度.
(2)对照实验的原则是保证变量唯一,如材料中的将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中,每盆10株,都在自然光照条件下培养,定时定量浇清水,保证灌溉水不外流.
(3)设置重复组,其目的是避免实验的偶然性.
(4)据图中的曲线可见:当铜溶液浓度为30mg/kg、80mg/kg,对空心菜生长没有的影响,随铜溶液浓度的增大,空心菜的干重减少.(5)实验结论:重金属铜影响空心菜的生长.
故答案为:(1)重金属铜对空心菜生长的影响;铜溶液浓度;(2)将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中,每盆10株,都在自然光照条件下培养,定时定量浇清水,保证灌溉水不外流.(3)避免实验的偶然性;(4)不大;减少;(5)重金属铜影响空心菜的生长
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统的自动调节能力是有限度的.在一个由小草、鼠、兔、鹰、狐、蛇等生物和非生物环境所组成的生态系统中,若缺少下列那组生物,生态系统必将无法稳定( )
A.蛇与鹰
B.兔与狐
C.草与鼠
D.兔与鼠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组探究“馒头在口腔中的变化”,进行了如下实验.
请分析问答:
(1)三支试管都要置于37℃的温水中510分钟,以保证的最大活性.
(2)该实验具有组对照实验.
(3)若①和②试管对照,探究的问题是 .
(4)实验结果是,滴加碘液后,号试管不会变蓝色,原因是淀粉被分解成 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜了。
一想,产生这一差异的主要因素是( )
A. 土壤 B. 空气
C. 温度 D. 阳光
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图的关节模式图,说法错误的是( )
A.⑤是关节软骨
B.③内含有的物质,可以减少骨与骨之间的摩擦
C.关节的周围由②包裹着,内部形成密闭的关节腔
D.④是关节囊
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鸟体内的气囊分布示意图.请填写图中结构名称和功能:
(1)写出图中各部分的名称:
[1] , [2] , [3] .
(2)图中能进行气体交换的部分是 肺 (填名称);能储存气体协助呼吸的部分是(填名称),但是它(填“能”或“不能”)进行气体交换.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com