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14.生物与生物之间的关系是单一的.×(判断对错).

分析 生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.

解答 解:生物与生物之间的关系,最常见的是捕食、竞争关系;其次还有合作、寄生等其他关系,生物与生物之间的关系并不是单一的,如人与人之间既有合作关系,也有竞争关系,故题干说法错误.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列不属于生物的是(  )
A.蜜蜂B.蘑菇C.机器人D.番茄

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.红珊瑚和海葵是同一类动物,它们消化后的食物残渣排出的部位是(  )
A.B.肛门C.胞肛D.细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关问题.
(1)图中的兔子、鹿、树和草在死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的腐生细菌把它们分解成了水、无机盐和二氧化碳.
(2)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物光合作用生理过程.这个过程除上述意义外,还具有的意义是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.在草原上,当雨量充沛,气候适宜时,草木生长就会十分茂盛,由于有了充足的食物,兔子的数量急剧增加.随着兔子数量的增加,作为食物的草木随之减少,部分兔子又因缺少足够的食物而饿死,数量减少甚至恢复到从前.最终草原上的草木又因兔子的减少而茂盛起来.
以上材料说明,在生态系统中,各种生物的数量虽然不断变化,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.胚实际是幼小的植物体,发育成根的是胚根,发育成连接茎和叶的是胚轴.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.尝试对下列植物进行分类,找出属于种子植物的一组(  )
①衣藻 ②墙藓 ③松 ④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧黄瓜.
A.④⑤⑥⑧B.②③⑥⑦⑧C.③⑤⑥⑦⑧D.①②④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.观察水螅的纵切面示意图,它的身体由内外两层细胞-外胚层和内胚层构成.中央所围成的空腔叫消化腔,它与口相通.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列植物结构中,属于果实的一组是(  )
A.蚕豆、绿豆、菜豆B.芝麻、西瓜子
C.葵花籽、小麦粒、玉米粒D.花生仁、杏仁

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