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    9．居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”此诗所描绘的是家燕的什么行为（　　）
    A．学习行为B．防御行为C．繁殖行为D．社会行为

    分析 繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．

    解答 解：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．生物的基本特征：
    （1）生物体的生活都需要营养．
    （2）生物体都能够与环境进行相互影响．
    （3）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    （4）生物体都能对外界刺激作出反应．
    （5）生物体都能排出身体内产生的废物．
    （6）生物体都能生长和繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题．
    （1）填写图中各部分名称：①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶，
    （2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮、和胚
    （3）不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，为菜豆种子的萌发提供营   养的结构是[④]子叶为玉米  种子的萌发提供丰富营养成分的结构[⑥]胚乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是鸡卵的结构图，请据图回答．
    （1）图中含有细胞核的结构是⑤胚盘，是进行胚胎发育的部位．
    （2）图中的⑥是指卵黄，它能为胚胎发育提供所必需的养料．
    （3）起到固定卵黄作用的结构是⑦系带．
    （4）图中储存空气的结构是③气室，能为胚胎发育提供充足的氧气．
    （5）家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须的环境条件应该是A
    A．适宜的温度       B．充足的养料        C．一定的水分       D．雌鸽孵卵
    （6）判断鸡卵是否受精的依据是受精的鸡卵A
    A．胚盘色浓而略大      B．胚盘色浅而略小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．真菌的主要特征是：细胞内具有真正细胞核；它产生的孢子，能够发育成新个体，因而真菌进行孢子生殖；体内没有叶绿体，营养方式属于异养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．图中为草原生态系统，回答下列问题：
    ①蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争．
    ②作为完整的生态系统还缺分解者和非生物部分．
    ③大量捕杀鹰，狐的数量怎么变化增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．利用星期天时间，几个同学商量着一起去采蘑菇，你觉得在什么地方一定找不到蘑菇（　　）
    A．茂密树木的地表B．雨后或潮湿的草地
    C．腐朽的树桩上D．向阳的山坡上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪项与鲫鱼适于水中生活的特征无关（　　）
    A．身体分三部分B．身体呈流线型
    C．鳞片表面有滑滑的黏液D．身体两侧各有一条侧线

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下说法正确的（　　）
    A．叶绿素是进行光合作用主要场所
    B．植物进行光合作用将光能储存在有机物中
    C．一个西瓜里含有多粒种子，是因为西瓜的子房里有多个胚
    D．植物有些茎可以不断加粗是因为茎中有形成层

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