A.鹦鹉学舌 | B.惊弓之鸟 | C.老马识途 | D.金鸡报晓 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.群体内部形成了一定的组织 |
B.群体内部的各成员之间有明确的分工 |
C.群体内形成了等级 |
D.群体内的成员只是简单地聚集在一起生活 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感 |
B.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法 |
C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 |
D.用望远镜观察大猩猩的活动 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.攻击行为和社群行为 | B.防御行为和社群行为 |
C.领域行为和节律行为 | D.攻击行为和节律行为 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素 | B.鸟类的各种鸣叫声 |
C.蜜蜂的“8”字摆尾舞 | D.章鱼用腕足捕食 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成的 |
B.在神经系统和运动系统的相互配合下,动物就能完成各种运动 |
C.动物的行为多种多样,但都有利于它们的存活和繁殖后代 |
D.动物的取食行为都是先天性行为 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.警犬通过嗅觉找到罪犯 |
B.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 |
C.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食 |
D.蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向 |
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