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在生物传宗接代的过程中,遗传下去的是
[     ]
A.性状
B.控制性状的基因
C.形态结构
D.生理特征
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

有一种苏云金杆菌能产生杀虫毒素,科学家将控制这一毒素合成的基因成功地转入到烟草中,使得烟草有良好的抗虫作用.试分析:
(1)新培育出的转基因烟草,被导入了外源基因,我们称这类植物为
转基因植物
转基因植物
,其中有抗虫作用的基因是由
苏云金杆菌
苏云金杆菌
提供的.
(2)苏云金杆菌能产生有杀虫作用的毒素,这种毒素的合成由基因控制.当这种基因被转移到烟草内,这种转基因烟草就有抗虫作用,说明生物性状与基因之间的关系是
基因
基因
决定
性状
性状

(3)通过转基因烟草的培育过程,我们可以推断:在生物传宗接代的过程中,传下去的是
控制性状的基因
控制性状的基因

(4)参考上面图示,写出转基因抗虫烟草的培育过程:
科学家在[
]
苏云金杆菌
苏云金杆菌
体内提取[
]
控制合成杀虫毒素的基因
控制合成杀虫毒素的基因
,经过转基因技术导入到[
]
普通烟草
普通烟草
内,从而培育出具抗虫作用的转基因烟草.从图示可以看出,转基因烟草在经过[
]
虫侵害
虫侵害
过程后,
转基因烟草
转基因烟草
具有明显的抗虫优势.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生长激素具有促进人体生长的作用,在临床上可以用来治疗侏儒症.科学家把人的生长激素基因导入细菌,从而形成了能够生产激素的“工程菌”.下面是培育“工程菌”的培育过程图解,请据图分析:

(1)“工程菌”的构建利用了
转基因
转基因
技术.
(2)大肠杆菌这种生物在此过程中是否发生了变异?
发生了变异
发生了变异

(3)由此可见,在生物传宗接代的过程中,传给后代的是
基因
基因

(4)利用“工程菌”生产人的生长激素有哪些优点?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物传宗接代的过程中,传递的是(  )
A、生殖细胞B、性状C、相对性状D、控制性状的基因

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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳富源中学第二学期3月月考初二生物卷(解析版) 题型:选择题

在生物传宗接代的过程中,亲代传给子代的是:()

A. 性状????? B. 基因????? C. 生殖和发育???????? D. 生长

 

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省菏泽市定陶县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

生长激素具有促进人体生长的作用,在临床上可以用来治疗侏儒症.科学家把人的生长激素基因导入细菌,从而形成了能够生产激素的“工程菌”.下面是培育“工程菌”的培育过程图解,请据图分析:

(1)“工程菌”的构建利用了______技术.
(2)大肠杆菌这种生物在此过程中是否发生了变异?______.
(3)由此可见,在生物传宗接代的过程中,传给后代的是______.
(4)利用“工程菌”生产人的生长激素有哪些优点?

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