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    气孔是光合作用，呼吸作用和蒸腾作用过程中，气体进出的门户．
    正确
    分析：本题考查的是气孔的功能以及张开和闭合原理．首先明确气孔是怎样的一种结构．
    解答：植物叶片的表皮上上有许多气孔，气孔主要分布于叶片的下表皮，它是指由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．当气孔关闭时，植物体内部的水分无法散发到体外，从而影响植物体的蒸腾作用；外界的气体如二氧化碳、水、氧气等气体无法进入植物体，由于二氧化碳和水是植物进行光合作用的原料，从而影响植物体进行光合作用；又由于呼吸作用的原料之一是氧气，从而也影响了植物体的呼吸作用．
    故答案为：正确
    点评：气孔的知识是考查的重点，可结合着气孔的特点掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?山东一模）图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图．甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答下列问题：

    （1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于的生理活动状态是
    光合作用和呼吸作用处于平衡状态
    光合作用和呼吸作用处于平衡状态
    ．
    （2）根据甲图推测光合作用强度最高的是
    D
    D
    点，植株积累有机物最多的是
    E
    E
    点．
    （3）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为
    C
    C
    ．
    A．光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭
    B．温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物
    C．温度过高，蒸腾作用旺盛，气孔关闭，影响了CO2原料的供应
    D．光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行
    （4）在乙图中，曲线AB表示植物在进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    ；一天中有机物最少的时间点
    C
    C
    ．
    （5）乙图曲线BC表示植物的呼吸作用
    ＞
    ＞
    光合作用，曲线FG表示植物的光合作用
    ＞
    ＞
    呼吸作用（填“＞”、“＜”或“=”）
    （6）由甲图整段曲线可以看出，光合作用开始于
    B
    B
    点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    气孔是光合作用，呼吸作用和蒸腾作用过程中，气体进出的门户．
    √
    √
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    气孔是光合作用，呼吸作用和蒸腾作用过程中，气体进出的门户．______（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2003-2004学年江西省七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    气孔是光合作用，呼吸作用和蒸腾作用过程中，气体进出的门户．    （判断对错）

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