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下列各项中,属于非生物的是(  )
A、引起人感冒的病毒
B、生长在橘子皮上的青霉
C、会弹琴的机器人
D、休眠的青蛙
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:A、B、D具有生物的特征,属于生物.A、B、D错误;
C、会弹琴的机器人不具有生物的特征,不属于生物.C正确;故选:C
点评:生物的特征是区别生物与非生物的依据.解此题的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于同一结构层次的是(  )
A、心脏与神经系统
B、肱二头肌与神经细胞
C、苹果树与龙眼
D、西红柿的表皮与西瓜的果肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物体的一个整体示意图,请根据图示回答:下列问题
(1)图中[1]表示植物体的根系从土壤中 吸收
 
,并把这些物质通过
 
运输到植物体各器官.
(2)图中的[2]表示叶片通过
 
吸收空气中的
 
,用来进行
 
作用.
(3)图中的[3]表示叶在光合作用过程中 制造的
 
通过
 
运输到茎和根.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不能作为一个生态系统的是(  )
A、一群羊B、一块草地
C、一条小溪D、一块稻田

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科目:初中生物 来源: 题型:

枯叶蝶翅膀极像枯叶,毒箭蛙有鲜艳的体色,这说明(  )
A、生物不能适应环境
B、生物对环境的影响是有利的
C、生物对环境的适应
D、生物对环境会产生不利影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

“离离原上草,一岁一枯荣”描述的是(  )
A、生物的生活需要营养
B、生物能进行呼吸
C、生物的生长和繁殖
D、植物是由细胞构成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于单细胞生物的说法,错误的是(  )
A、单细胞生物个体微小肉眼不易观察
B、单细胞生物能独立完成各项生命活动
C、变形虫的结构中包含纤毛和细胞壁
D、草履虫能趋利避害

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列镜头组合中,放大倍数最大的是(  )
A、目镜10×;物镜10×
B、目镜10×;物镜40×
C、目镜5×;物镜10×
D、目镜5×;物镜40×

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造了有机物,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,它是生态系统中的
 

(2)图中的虫和鸟是生态系统中的
 
,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进了生物圈的
 
和能量流动.
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于分解动植物遗体中的
 
,通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的
 
又能够被植物重新利用.

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