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    7．鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类（　　）
    A．体表覆羽B．趾端有爪C．有一对翅膀D．身体呈流线型

    分析 据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．

    解答 解：鸟类的外形特征是：体表被覆羽毛，身体呈流线型，有一对翼，有角质的喙，但不同于其他动物的最显著特征就是体表被覆羽毛；猫的趾端也有爪，狮子的身体也呈流线型，蜻蜓也有一对翅膀，可它们都不属于鸟类．
    故选：A．

    点评 鸟类体表被覆羽毛，这是不同于其他动物的最显著特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．请补充．完整“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验操作过程．
    （1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净．
    （2）用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水．
    （3）用清水漱口，清除口腔中食物碎屑．用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下．
    （4）将牙签上附着的碎屑放在载玻片的液体中涂抹几下．
    （5）用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上．盖片时要防止装片上出现气泡．
    （6）在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使液体扩散到整个标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．对调查到的生物，按照形态结构特点，将生物分为（　　）
    A．植物、动物和其它生物B．陆生生物和水生生物
    C．作物、家禽、家畜、宠物D．陆生生物和动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．受精卵是人类生命的起点，受精卵在人体内的形成场所和发育成胎儿的场所依次是（　　）
    A．卵巢和输卵管B．卵巢和子宫C．子宫和子宫D．输卵管和子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某生物的生殖、发育过程的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．请仔细阅读、分析，回答以下问题：

    （1）请分别写出细胞A、C的名称：A精子，C受精卵．
    （2）若上述生物体代表蝗虫，则其在①阶段的特点是：体内受精、卵生，蝗虫在②阶段的发育顺序是受精卵、幼虫、成虫．
    （3）若上述生物代表两栖动物，其在过程①中的特点是体外受精，过程②中的特点是变态发育．如青蛙的这些过程都必须在水中进行，所以青蛙对水生环境的依赖性很强．雄蛙的鸣叫、抱对等行为对其生殖和发育有什么意义鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，提高受精的机率．．
    （4）若上述生物代表鸟类，则其②阶段初期所需营养物质主要来自于卵黄．鸟卵产出体外后继续发育的必要外界条件是适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．在自然界中，昆虫的家族非常庞大，已知种类占整个动物种数的$\frac{2}{3}$，蝗虫就是其中的一种，如图是蝗虫的外部形态图（已剪掉一侧的翅）请据图回答下列问题．
    （1）蝗虫具有昆虫的典型特征：身体分为[甲]头、[乙]胸、[丙]腹三部分；头部有1对[A]触角、1个口器；胸部有[D、E、G]3对足和[I、H]2对翅．
    （2）当将蝗虫的胸、腹部浸没在水中时，它将很快死亡．因为蝗虫所需要的氧气不能通过[F]气门进入体内，体内产生的二氧化碳也不能排出，使蝗虫窒息而死．
    （3）摸一摸蝗虫的体表，感觉有点坚硬，这是外骨骼．下列有关外骨骼的叙述不正确的是A．
    A．外骨骼能随蝗虫身体的生长而长大
    B．外骨骼能防止体内水分蒸发，支撑和保护体内各种器官
    C．蝗虫在生长过程中需要更换外骨骼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．火箭发射升空与下列哪种动物的运动方式相似（　　）
    A．青蛙B．鱼鹰C．蜻蜓D．乌贼

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．人体的骨骼肌有600多块，每块骨骼肌包括肌腹和肌健两部分．骨骼肌收缩或舒张时，牵引骨绕着关节活动，而产生躯体运动．引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列实验器材（试剂）的选择正确的是（　　）
    A．使用显微镜观察蜗牛
    B．选用碘液来检验淀粉的存在
    C．在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放人沸水中进行脱色处理
    D．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在栽玻片上滴一滴生理盐水

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