【题目】完成表格
激素名称 | 产生部位 | 作 用 | 分泌异常时的症状 |
生长激素 | 调节人体的 ( ) | 幼年分泌不足( ) 幼年分泌过多( ) | |
甲 状 腺 激 素 | 促进( )和( ) 提高( ) | 幼年分泌不足( ) 分泌过多患( ) 身体缺碘时( ) | |
胰岛素 | 调节( )的吸收、利用和转化 | 分泌不足( ) 分泌过多( ) |
【答案】
激素名称 | 产生部位 | 作 用 | 分泌异常时的症状 |
生长激素 | 垂体 | 调节人体的 (生长发育 ) | 幼年分泌不足( 侏儒症 ) 幼年分泌过多(巨人症 ) |
甲 状 腺 激 素 | 甲状腺 | 促进(人体的新陈代谢和生长发育) 提高(神经系统的兴奋性) | 幼年分泌不足(呆小症) 分泌过多患(甲亢) 身体缺碘时(地方性甲状腺肿) |
胰岛素 | 胰岛 | 调节(糖)的吸收、利用和转化 | 分泌不足(糖尿病) 分泌过多(低血糖症 ) |
【解析】
试题分析:垂体分泌的生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症,成年人生长激素分泌过多易患肢端肥大症;甲状腺分泌的甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,分泌过多会得甲亢,幼年分泌过少会得呆小症,成人甲状腺激素分泌过少会得地方性甲状腺肿。胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗。胰岛素可降低血糖浓度,如果胰岛素分泌过多会导致低血糖症。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的眼球中 调节负担过重, 过度变 且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,那么,远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落在视网膜的 方,这样看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼叫做 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】连线题(每题1分,共5分)
将右边的疾病与相应的病因用线段连接起来。
(1)血液中红细胞数目过少或血红蛋白过少 a.糖尿病
(2)血液中白细胞数目显著增加 b.夜盲症
(3)成年人食物和水中严重缺碘 c.贫血病
(4)成年人胰岛分泌的胰岛素过少 d.发炎症
(5)人体内缺少维生素A e.地方性甲状腺肿大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请把下列几种生物填写在对应的空格:骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象。
群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是 。生活在热带森林、草原中的生物是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列食物链正确的是 ( )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某班四位患病同学提供的化验结果(表中四位同学其他检查项目均正常).请根据表中提供的信息回答下列问题:
患者 | 检查项目 | 检查结果 | 正常值 |
甲 | 红细胞计数(RBC) | 3.0×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
乙 | 白细胞计数(WBC) | 12×109/L | 5.0×109~10.0×109/L |
丙 | 血小板计数(PLT) | 0.5×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
丁 | 血红蛋白(Hb) | 128g/L | 110~160g/L |
(1)从表中三种血细胞的正常值可看出,相同体积的血液中 数量最多.
(2)可能患有贫血症的同学是 .
(3)身体出现紫斑,皮肤划破后出血不易止住,表现出该症状的同学是 .
(4)乙同学患腮腺炎, 将会明显增多并聚集在感染处吞噬病原体.
(5)丁同学血型为O型,因意外事故失血过多,需要立即输血,该同学可接受的血型为 .
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