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    11．图（一）中萝卜甲的细胞发生什么变化？可以用图（二）中的哪个细胞来表示？（　　）
    A．细胞吸水、细胞aB．细胞失水、细胞bC．细胞吸水、细胞bD．细胞失水、细胞a

    分析 植物细胞吸水和失水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．

    解答 解：图甲的萝卜洞内放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜体内的水流到盐水里，盐水的水位变高；
    a细胞表示吸水膨胀，b细胞表示失水萎缩，因此萝卜甲的细胞发生的变化可用b细胞表示．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水的原理．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在制作糖拌番茄时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自于果肉细胞中的（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．种子萌发的外部条件是（　　）
    A．阳光、温度、水分B．水分、温度、空气C．阳光、土壤、温度D．土壤、温度、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为植物细胞结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．最外层的①对细胞起保护和支持作用
    B．②能控制物质进出细胞
    C．④是细胞的控制中心
    D．动植物细胞都有的⑦可把光能转化为化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．实验探究：在探究种子萌发的环境条件实验中，实验设计如下表．据下表处理分析回答：
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理方法10粒种子
    不加水
    拧紧瓶盖    		10粒种子
    加水淹没种子
    拧紧瓶盖    		10粒种子
    加适量水
    拧紧瓶盖    		10粒种子
    加适量水
    拧紧瓶盖
    室温室温室温低温
    （1）本实验探究的问题是：在什么样的环境条下种子才能萌发呢？
    （2）表中有3组对照实验，分别是3和1、3和2、3和4（填瓶子序号），以上对照实验的变量依次是水分、空气、温度
    （3）如实验中种子能够萌发的只有3号瓶，本实验告诉我们：种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面示意图中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

    （1）与人体口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（用数字表示）1、2、4．
    （2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的．
    （3）植物生长，细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程〔A〕呼吸作用所释放的能量．
    （4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[B]蒸腾作用散失掉了．
    （5）间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用的效率；这个过程发生在图乙的[4]叶绿体中．
    （6）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为细胞膜能控制物质的进出．
    （7）吃柿子感到有点涩，这是因为它含有单宁，这种物质它存在于图乙中细胞的液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于动物的行为及特点的描述错误的是（　　）
    A．动物的行为是指动物的动作或活动
    B．动物的行为都是由体内的遗传物质决定的
    C．动物的行为是一个运动、变化的过程
    D．动物行为与生活环境有密切的关系，是对复杂多变环境的适应性表现

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．藏羚羊数量从20世纪初的100多万只，到1997年还不足5万只，主要原因是（　　）
    A．乱捕滥杀B．大量砍伐森林C．食物短缺D．外来生物入侵

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．为探究环境温度对某植物种子萌发的影响，小陈进行了如下实验：
    ①用记号笔将三套培养皿分别标记为A．B．C，并在培养皿内垫上二层湿滤纸．
    ②选用籽粒饱满．均匀一致的该植物种子60粒，随机平分成3组，分别放入三个培养皿内．
    ③将三个培养皿分别放到4℃.25℃.40℃的环境中恒温培养7天．
    ④种子的萌发情况如下表：
    培养皿ABC
    种子数量20粒20粒20粒
    温度4℃25℃40℃
    发芽情况全部发芽几粒发芽没发芽
    请回答下列问题：
    （1）培养皿中垫二层湿滤纸的目的是提供种子萌发所需的水分．
    （2）有同学认为上述实验过于浪费材料，应改为每个培养皿放一粒种子．你同意这个建议吗？为什么？不同意，1粒种子具有偶然性，实验结果不可靠．
    （3）从上述实验结果推测，该植物所生活的环境很可能低温（寒冷）．
    （4）小王也购买了该种种子按上述方法进行实验，但三个培养皿的种子都没发芽，请分析可能的几种原因：种子休眠、种子储存时间过长而死亡．

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