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14.地球上适合生物生存的地方是它表面的薄层.科学家把这一薄层以及生活于其中的生物统称为(  )
A.大气圈B.水圈C.生物圈D.土壤岩石圈

分析 生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,据此解答.

解答 解:地球上适合生存的地方,其实只是它表面的一薄层,科学家把这一薄层叫做生物圈,生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.故C符合题意.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.根据所学过的生物知识解决下列问题.
(1)细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是细胞核.
(2)根据艾滋病的相关知识回答下列问题:
①艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起这种传染病的病原体.
②下列不属于艾滋病的传播途径的是D
A.血液B.精液C.乳汁D.握手
③目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.当我们触动含羞草的小叶时,会发现小叶折合、叶柄下垂的现象,过一段时间又恢复原状.以上现象说明(  )
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2.期中考试开始了,a.小明翻开理综科考卷,发现生物试题最简易;b.仔细看,题目灵活又富有思考性;c.可能是老师希望建立学生对自然科学的信心;d.小明心想,我要是仔细作答应可以考得很理想;e.小明很仔细作答;f.最后小明笑眯眯离开考场.
(1)以上属于假设的是c
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A.观察  B.假设  C.实验  D.推断.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.小明的奶奶由于身体肥胖,因而常年吃素,可她并未因此而患夜盲症,这是因为(  )
A.植物性食物中也有维生素A
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C.新鲜水果中含有大量的维生素A
D.维生素A可由维生素B转化而来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.“橘生淮南则为橘,生淮北则为枳”,这句话反映出生物生存受哪种非生物因素的影响?(  )
A.水  分B.空气C.光照D.温度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在中小学生中倡导“不购买纸质贺卡”“自制贺卡”“发送电子贺卡”,目的(  )
A.节约零花钱B.从我做起,保护环境
C.避免互相攀比D.纸质贺卡不够漂亮

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3.如图为叶片横切面结构图,请据图回答问题:
(1)具有保护作用的结构是由[1]和[2]表皮组成的;含叶绿素最多的结构是[4]叶肉
(2)气体交换和水分散失的门户是[3]气孔.
(3)将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于[6]中的筛管.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.人类有酒窝是由显性基因D控制,无酒窝是由隐性基因d控制的.如果一对夫妇都有酒窝,他们有可能生出一个无酒窝的孩子吗?这样的可能性有多少?请通过遗传图解来说明.

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