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【题目】请分析回答人体口腔上皮细胞临时装片制作、观察的相关问题

(1)正确的实验操作顺序是__________________________。(用数字表示)

(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中,应先在载玻片中央滴一滴_________

(3)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,轻压盖玻片该物移动,则该物为_______________

(4)若选用显微镜的目镜为10×,物镜为40×,则观察到的物像放大______倍。

【答案】(1)②③①⑤④ 生理盐水 气泡 400

【解析】

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染;观图可知:①是涂、②是滴、③是刮、④是染、⑤是盖;显微镜的结构中,1是镜座、2是镜柱、3是镜臂、4是镜筒、5是目镜、⑥转换器、7是物镜、8是粗准焦螺旋、9是细准焦螺旋、10是载物台、11是遮光器、12是压片夹、13是通光孔、14是反光镜。

(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液﹢吸水纸)。图中,①是涂、②是滴、③是刮、④是染、⑤是盖,所以制作临时装片正确的操作顺序是②③①⑤④。
(2)在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水
(3)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,轻压盖玻片该物移动,则该物为气泡
(5)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,已知若选用显微镜的目镜为10×,物镜为40×,则观察到的物像放大400倍。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。某校兴趣小组想就生物种类丰富程度与生态系统稳定性的关系进行探究。于是他们制作多个生态瓶,模拟森林生态系统、淡水生态系统、草原生态系统等多种生态系统进行实验。

(1)在制作其中一个生态瓶的过程中,由于疏忽,兴趣小组成员没有放入任何动物。如果其余条件都适宜,你认为该生态瓶中物质循环能否进行?______________(“能”或“不能”)。

(2)生态瓶中的细菌和真菌作为______________参与物质循环。

(3)兴趣小组利用生态瓶模拟自然生态系统进行探究,这种探究方法称为____________实验。你认为实验得到的结果可靠吗?_____________;请说明理由_______________________

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【题目】要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”下列做法正确的是(  )

A. 向右上方移动装片,再换用高倍物镜

B. 向左下方移动装片,再换用高倍物镜

C. 换用高倍物镜,再向右上方移动装片

D. 换用高倍物镜,再向左上方移动装片

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【题目】实验探究“光对鼠妇生活的影响”

下面是一组同学的实验记录(时间:min):

环境 时间

1

2

3

4

5

6

7

8

9

明亮处鼠妇数量(个)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(个)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

(1)请问“这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是:____________

(2)通过分析上述数据,你得到了什么结论?__________________________

(3)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个实验装置中,你会选择_____ 装置.

(4)实验中,为什么要统计全班各组的平均值?___________________________

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【题目】医生建议孕妇的每周食谱中要安排两到三餐食用海带、紫菜等,这样的医嘱要补充的物质是( )
A.钙
B.碘
C.锌
D.铁

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【题目】自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )
A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌性激素
C.受精卵无法着床
D.精子与卵细胞不能结合成受精卵

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【题目】选取相同的三个枝条,插入含有稀释红墨水的三个相同瓶子中,然后将AC装置放到阳光下,B装置放到低温的阴暗环境中。过一段时间,当看到A装置中的枝条叶脉微红后,将ABC装置中的三段枝条进行纵切,用放大请回答:

1三段枝条中被染红的部位是_________

2在染红的部分中,只有______________是上下相通的。可见根吸收的______________是通过茎里的______________________运输的

3通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同,进一步证实了_________作用能促进_______________在植物体内的运输,__________运输的主要动力是_____________作用产生的。

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【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)控制的。图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图二所示是人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎又发育成两个孩子的部分阶段,请分析回答:

(1)由图一家族眼睛颜色遗传情况可推断,4和5的基因型分别是____________,6的基因型是____________

(2)7和8所生的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示,据此可知__________(填数字序号)是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是__________。在上述生殖过程中,产生A的器官是____________,A和B结合为受精卵的场所是________________

(3)如果3和4再生一个孩子,则这个孩子眼睛颜色是蓝色的概率是__________。与父母颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色,这种变异属于__________的变异。

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【题目】在制作观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙三位同学按照实验步骤进行操作。下图是显微镜的结构示意图以及甲、乙、丙三位同学在视野中看到的物像,请据图回答下列问题。

(1)在“制作人口腔上皮细胞临时装片”过程中,需要用到不同的试剂,其中在载玻片上滴的是_________,染色时滴的是_________

(2)根据观察结果,你认为_________同学的观察效果最好。如果该同学想把其中一个细胞进行放大观察,根据上图所示显微镜结构示意图,他应先后操作的结构是_________

A.③② B.④② C.③① D.②③

(3)其他两位同学观察效果不好的原因则是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的一位同学提出改进建议,使他获得更好的观察效果。你指导的是_________同学,建议是:_________

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