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13.能飞行的动物有鸟类和昆虫.

分析 昆虫背部无脊柱为无脊椎动物,一般有两对翅会飞,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,而不是整个动物界.

解答 解:昆虫一般有两对翅会飞,但动物界中除了昆虫以外还有大多数的鸟类也会飞.除了鸟,哺乳动物蝙蝠也能飞.
故答案为:昆虫

点评 解题的关键是熟悉哪些动物在空中生活.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.在了解了细菌和真菌的分布特点后,同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是四位同学的对话,请分析回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.
丁:根据生活经验和常识,我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量.
(1)四位同学的对话,可以作为探究问题的是甲、乙,可以作为假设的是丁.
(2)以下是培养细菌和真菌的步骤,请进行排序:D→B→A→C(用字母和箭头表示)
A.培养        B.接种        C.观察        D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)配制两个完全一样的培养基,标为1号和2号,在1号中用洗过的手指接种,在2号中用没有洗过的手指接种.
(4)在观察现象时,发现两个培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是细菌菌落.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于动物类群特征的说法,不正确的是(  )
A.腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门
B.恒温动物的心脏四个腔
C.过着寄生生物的动物体表都有角质层
D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列目镜和物镜的组合中,视野里看到细胞数目最多的是(  )
A.4×与10×B.10×与40×C.15×与10×D.12.5×与45×

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.请回答下列几个有关实验的操作、现象与分析的问题.
(1)“观察叶片表面的气孔的结构”实验:
如图甲、乙分别是某同学在早晨8时、18时所取的同一植物的叶片所观察到的叶片表面气孔结构的图象,其中表示12时的图象是乙,此状态对植物的意义是大大降低植物的蒸腾作用,防止水分过多散失.

(2)“测定种子的成分”实验
将少量面粉用纱布包起来,放在盛有清水的水杯中不断揉挤.如果将纱布包内剩下的面团滴加双缩脲试剂变成紫色,则说明该面团中含有蛋白质.
(3)“测定种子发芽率”实验
某小组分别随机抽取100粒大米和100粒小麦种子,分别培养在适宜的条件下,每天新增的萌发种子数量(单位:粒)如表.
 1234567
大米00000000
小麦05182025700
小麦种子的发芽率是75%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.以下几种动物中,属于爬行动物的一组是(  )
①狗  ②狐  ③龟  ④蜥蜴  ⑤扬子鳄.
A.①③④B.③④⑤C.①②⑤D.③④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于脊椎动物的是(  )
A.
海葵
B.
C.
蝗虫
D.
热带鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,小明同学在课外做了如下实验:①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;③将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌);⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2~3天.据此,请分析回答:
(1)小明的实验中有两组对照实验,变量为酒曲的一组是甲和乙.
(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是甲.
(3)小明同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是酒曲中除了含有酵母菌外,还含有杂菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.如图为模拟膈肌运动的探究实验.
(1)其中乙图气球体积胀大,所演示的是吸气(填“呼气”或“吸气”)过程,该过程中,胸廓体积增大(填“增大”或“减小”),膈肌处于收缩(填“舒张”或“收缩”)状态.
(2)会游泳的同学可能有这样的体会,刚下水时,如果水超过胸部,你会感到呼吸有些吃力.这说明(选填字母):A
A.胸廓扩大导致吸气        B.吸气后导致胸廓扩大.

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同步练习册答案