精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
精英家教网如图为肾单位结构示意图,请据图回答:
(1)图中③是由入球小动脉分出的数十条
 
相互缠绕而成的血管球.
(2)从血液成分来分析,②内流动的是
 
血;④内流动的是
 
血.
(3)正常情况下,⑥中的液体与血浆相比,没有
 
,⑦中的液体经
 
的重吸收作用后就形成了尿液.
分析:图示结构是肾单位,图中各序号的名称分别是①肾动脉,[②]入球小动脉、[④]出球小动脉、[③]肾小球、[⑦]肾小管、[⑥]肾小囊腔、[⑤]肾小球和肾小囊壁.
解答:解:(1)肾小球是一个由入球小动脉分出的数十条毛细血管相互缠绕而形成的血管球,在尿的行车过程中起滤过作用.
(2)[②]入球小动脉和[④]出球小动脉都是体动脉的组成部分,流的都是动脉血.
(3)当血液流经③肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到⑥肾小囊腔内,形成原尿;因此原尿和血浆相比,不含有大分子的蛋白质;当原尿流经⑦肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.
故答案为:(1)毛细血管   (2)动脉  动脉   (3)大分子的蛋白质  肾小管
点评:回答此题的关键是要明确肾单位的结构以及尿的形成过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构示意图,请回答下列问题:
(1)肾单位是由图中
②④⑤
②④⑤
三部分构成的(填图中编号).
(2)重吸收是指原尿中的
大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖
大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖
被肾小管重新吸收到血液中的过程.
(3)图中①和③内所流的血液分别是
动脉
动脉
血和
动脉
动脉
血.
(4)由图中⑤末端流出的液体是
尿液
尿液
,如果在检查中发现该液体中有红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是
肾小球
肾小球
(填写结构名称).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构示意图,请回答下列问题:
(1)肾单位是由图中[②]
肾小球
肾小球
、[④]
肾小囊
肾小囊
和[5]
肾小管
肾小管
三部分构成.
(2)重吸收是指原尿中的
全部葡萄糖
全部葡萄糖
大部分水
大部分水
部分无机盐
部分无机盐
被肾小管重新吸收到
血液
血液
中的过程.
(3)⑤中的液体是
尿液
尿液
,如果在检查中发现有红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是
肾小球
肾小球
(填写结构名称).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构示意图,据图回答问题.
(1)①是
入球小动脉
入球小动脉
②是
出球小动脉
出球小动脉

(2)③④合称为
肾小体
肾小体

(3)③内的液体为
原尿
原尿
,④内的液体是
血液
血液

(4)尿的形成包括
肾小球的过滤
肾小球的过滤
作用和
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收
作用两个过程.
(5)据测定:一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿,而产生的尿只有1.5升,这说明当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质被
肾小管
肾小管
重新吸收送回到血液中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构示意图,据图回答问题:
(1)③是
肾小囊
肾小囊
,④是
肾小球
肾小球
,⑤是
肾小管
肾小管
,③④⑤合称为
肾单位
肾单位

(2)当尿液中葡萄糖含量超标,可能患
糖尿
糖尿
病.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构示意图,请据图回答:
(1)正常人的[8]中不含葡萄糖,[2]中的葡萄糖会通过不同的途径出现在[7]中,请你完善下列流程图,说明葡萄糖流经的途径(填写图中的标号):
(2)若某人的[8]中出现了葡萄糖,且肾脏功能正常的话,则可以通过注射
胰岛素
胰岛素
来进行治疗.
(3)[8]内的液体与[7]内的液体相比,尿素含量明显高很多,请说明理由:
通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出
通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出

查看答案和解析>>

同步练习册答案