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    14．在自然界中，动植物的遗体不会永久保留着，主要原因是（　　）
    A．绿色植物能够分解植物遗体
    B．动物能分解动植物遗体
    C．腐生细菌、真菌能够分解动植物遗体
    D．动植物的遗体自身会分解

    分析 腐生细菌、真菌是生态系统的分解者，能够分解动植物遗体，促进了自然界中的物质循环．

    解答 解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．可见C正确．
    故选：C．

    点评 细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点，要注意掌握．并能结合题意，灵活答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%，主要原因是（　　）
    A．土壤中无机盐的作用不同B．茎的形成层细胞分裂速度不同
    C．两种植物茎的结构不同D．有机物和水分的运输管道不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．白居易诗中有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”．请问江水变绿的原因是（　　）
    A．岸上植物的倒影B．江水自己变色
    C．藻类植物大量繁殖D．细菌和真菌大量繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．健康成年人一天经肾小球滤过的原尿大约是150L，而每天排出体外的尿液仅1.5L，其原因是原尿流经肾小管时，大部分水分、部分无机盐和全部葡萄糖被重吸收回血浆中．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于神经元的叙述，不正确的是（　　）
    A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
    B．神经元能接受刺激、产生神经冲动，并能传导神经冲动
    C．神经元由细胞体和突起组成
    D．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．小刘同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，在视野的左上方观察到几个细胞．他想要将细胞移至视野中央，正确的方法应该是（　　）
    A．将装片向右上方移动B．将装片向右下方移动
    C．将装片向左上方移动D．将装片向左下方移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于动物行为的说法中，错误的是（　　）
    A．黄蜂筑巢属于先天性行为B．鹦鹉学舌属于学习行为
    C．动物越高等，学习行为越复杂D．蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．小肠是主要的消化吸收器官，它具有很大的消化吸收面积，下面哪一项不属于增大消化面积的结构特点（　　）
    A．小肠在消化道中最长B．小肠内有肠腺的开口
    C．小肠内壁有许多环形皱襞D．小肠环形皱襞上有许多小肠绒毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为果蝇细胞内染色体组成示意图（E、e表示基因），分析错误的是（　　）
    A．该果蝇为雄性果蝇
    B．该细胞是果蝇的体细胞
    C．基因E、e控制一对相对性状
    D．正常情况下，在该果蝇的一个生殖细胞中可同时找到E、e基因

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