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【题目】饭后,血液流经小肠后,其成分的变化是( )。

A. 养料、氧气减少,二氧化碳、废物增多 B. 养料、氧气增多,二氧化碳、废物减少

C. 养料、二氧化碳、废物增多,氧气减少 D. 养料、二氧化碳、废物减少,氧气增多

【答案】C

【解析】

(1)体循环的路线是:左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。(2)肺循环的路线是:右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

血液循环路线如图所示:

从血液循环图中看出,血液流经小肠时属于体循环,在这里血液与小肠绒毛的组织细胞进行气体交换:血液中的氧气进入组织细胞,而组织细胞产生的二氧化碳进入血液,因此血液流经小肠后,氧的含量减少、二氧化碳增多。同时小肠是吸收营养物质的主要场所,因此血液流经小肠后的营养物质含量增多。所以当血液流经小肠后,血液成分的变化最大的是养料、二氧化碳、废物增多了,而氧的含量减少了,C正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图为某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示。请回答:

(1)图中的草是生态系统中的______者,兔子是生态系统中的______者。

(2)生态系统通过___________,进行着能量流动和物质循环。该生态系统中,兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于______

(3)图中①是_____,主要指营腐生生活的___________

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统自动调节能力相对比较___(填“弱”或“强”)。

(5)如果该环境中兔数量大量减少,在短时间内草的数量将会_____(填“增多”或“减少”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

1)观察ABC的发育过程,可以看出,它们在由 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和差异很大,称这种发育过程为 。其中AB又不尽相同,B的发育过程为

2DE显示的生殖方式分别是 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

3)对比ABCDEF的生殖方式,F属于 生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是肾单位结构模式图。请根据示意图回答问题。

(1)肾单位的结构包括:4.____________ 5.___________ 6.___________

(2)尿液的形成包括两个连续的过程,一个是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,另一个是__________作用。

(3)当血液流经5处时,血液中___________________________不能被滤过,在4中形成_________

(4)尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是肾脏的病变,则可能是人体的______________分泌不足造成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】解决下列问题与生物学的发展没有关系的是

A资源匮乏 B导弹发射 C环境污染 D粮食短缺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是模拟膈肌运动的实验,对该实验描述错误的是( )

A. 甲图示呼气

B. 乙图示吸气

C. 甲图时膈肌收缩

D. 乙图时膈顶部下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态平衡的说法哪项是正确的 ( )

A.生产者和分解者的数量相等

B.消费者和分解者的数量不变

C.生产者和消费者的数量相等

D.在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体有关系统的生理活动示意图,请据图回答:

(1)经过程[____],血液变成含氧丰富的动脉血。

(2)氧气和营养物质大都被运输到到图中的_____________处被利用。

(3)组织细胞生命活动产生的废物排出体外的过程叫做_________。其中尿素主要由图中的[____]系统形成尿液并排出体外,还有一部分通过____________排出体外。各系统的生命活动主要受到____________系统的调节,但也受到____________调节的影响。各系统既有分工,又有配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

(4)图中的排泄途径共有____________条。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】米饭在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是(  )
A.口腔、小肠
B.胃、小肠
C.小肠、小肠
D.小肠、大肠

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