科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生产者的数量总是大于消费者的数量 |
B.微生物可以分解动植物的遗体 |
C.人工控制的结果 |
D.生态系统具有一定的自我调节能力 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性 |
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳--氧平衡 |
C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 |
D.森林生态系统调节气候的作用,体现了生物多样性的直接价值 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.糖类、脂肪、太阳能 | B.ATP、糖类、太阳能 |
C.ATP、脂肪、太阳能 | D.ATP、核能、太阳能 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
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