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【题目】如图是5种不同植物的形态结构示意图,请分析回答相关问题:

(1)图中植物只能生活在水中的是[ ]_____,它所代表的植物类群与其它植物类群相比较,主要特征是_____;图中植物可以产生孢子,靠孢子繁殖的是_____(用代码回答),其中[ ]_____体内具有专门运输物质的通道,因而所属类群的植物长得相对比较高大.

(2)图中代码①②所示结构都是植物的繁殖器官;但二者在结构上存在明显不同,其中多了起保护作用的_____,因而生命力、适应环境的能力都更强.

(3)图中植物都与环境密切依存,其中[ ]_____对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感,常作为检测空气污染程度的指示植物.

【答案】E衣藻 没有根、茎、叶的分化 A、C、E A肾蕨(或蕨类) 果皮 C葫芦藓(或苔藓)

【解析】

(1)根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类.
(2)孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物
(3)种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露;被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实
(4)图中A是蕨类植物,B是裸子植物,C是苔藓植物,D是被子植物,E是藻类植物

(1)E衣藻生活在水中,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物图中A蕨类植物,C苔藓植物,E藻类植物都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物其中A蕨类植物植株长得比较高大,结构也更为复杂,是因为A有真正的根,并且分化出了输导组织
(2)图中①是种子,②是果实种子和果实都属于生殖器官。B、D两类植物的共同特点是都用种子繁殖,但D类植物的种子外面有果皮包被,属于被子植物
(3)C是苔藓植物苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁因此,人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物

练习册系列答案
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【题目】若只有一朵花也能结出果实和种子,则这朵花必须具有(  )
A.雌蕊
B.雄蕊
C.雄蕊和雌蕊
D.花瓣

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【题目】图是植物细胞、动物细胞的示意图,请据图作答:

(1)植物细胞示意图是图__________

(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,控制物质进出细胞的结构是[ _______ ],储存遗传信息的结构是[ _____]。

(3)切西瓜时流出的红色汁液是细胞液,来自[ ]________中。

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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列叙述正确的是( )

A. ①是细胞的控制中心B. ③对细胞起保护和支持作用

C. ⑤存在于植物体的所有细胞D. ⑥可以将无机物合成有机物

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【题目】当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是(

A. B. C. D.

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【题目】加入抗凝剂的血液离心后出现分层现象,正确的分层顺序(由上向下)( )

A. 血浆,白细胞和血小板,红细胞

B. 白细胞和血小板,红细胞,血浆

C. 白细胞和血小板,血浆,红细胞

D. 红细胞,血浆,白细胞和血小板

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【题目】刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题______________________________________

(2)作出假设_______________________________________

(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。

②配制与甲相比缺少___________的无机盐培养液放在乙中。

③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如右图。

(4)得出结论____________________________________

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【题目】水螅的刺细胞的分布最多的部位是(  )

A. 水螅的芽体上 B. 消化腔内 C. 触手处 D. 内胚层

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【题目】自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,如图体现了生态系统各成分间的相互关系.下列有关分析不正确的是(  )

A. ②和③表示生物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中

B. 乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少

C. 图中构成的食物链是乙→丙→丁

D. 能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多

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