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    9．有利变异的指（　　）
    A．对人类有利的变异B．可以遗传给后代的变异
    C．对生物自身生存有利的变异D．不能遗传给后代的变异

    分析 变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．

    解答 解：有利变异的指对生物自身生存有利的变异，而不是指对人类有利的变异，有的有利变异可以遗传给后代的变异，有的有利变异不能遗传给后代的变异．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有利变异的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有本质区别
    B．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
    C．语言是人与动物唯一的区别
    D．在从猿到人的进化过程中，工具的制造和使用起了十分重要的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．李明同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察如图并回答问题：
    （1）甲瓶中的溶液是蒸馏水，乙瓶中的溶液是土壤浸出液，判断的依据是乙瓶中植物生长状况良好，含有植物生长所需的无机盐
    （2）实验中，设计装有蒸馏水装置的目的是对照．
    （3）植株的生长需要量最大的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．与植物有性生殖有直接关系的器官包括（　　）
    A．根、茎、叶三种器官B．花、果实、种子三种器官
    C．花、果实、叶三种器官D．叶、花、果实、种子四种器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．农业是我县的一大支柱产业，下列农产品属于果实的是（　　）
    A．红薯B．花生C．白萝卜D．生姜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（　　）
    A．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
    B．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
    C．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
    D．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在观察哺乳动物的心脏节律性搏动的实验中，发现心脏的活动规律是（　　）
    ①心房收缩，同时心室舒张
    ②心房收缩，同时心室收缩
    ③心房舒张，同时心室收缩
    ④心房舒张，同时心室舒张．
    A．①→③→①→③B．②→④→②→④C．①→③→④→①D．①→②→③→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如果用图表示概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项甲乙丙
    A雌蕊胚珠子房
    B血液血细胞红细胞
    C染色体基因   DNA
    D糖类脂肪蛋白质
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如表所示，请分析回答下列问题：
    实验组别一二三
    亲代的表现型灰身×灰身灰身×灰身灰身×黑身
    子代表现型
    及数目    		灰身1007452
    黑身02648
    （1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状．
    （2）根据第二组实验中亲代与子代的表现型，可判断黑身为隐性性状．
    （3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图解：

    （4）上述第二组两只果蝇若再生后代，则生出灰身果蝇的可能性（概率）为75%%，生出黑身果蝇的可能性（概率）为25%%．
    （5）如果用一只雄果蝇与多只雌果蝇（基因组成为Bb）交配，共生出300只小果蝇，全部为灰身，则这只雄果蝇的基因组成最可能是BB．

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