练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    5．秋高气爽时分，走进瓯海许多农场，连片的瓯柑树枝头挂满了一个个已开始泛黄的果实．查阅资料可知：瓯柑果实金黄鲜艳，清甜多汁，略带苦味，营养价值较高；每年的春季开花，花朵洁白如雪．
    （1）从生命体的结构层次上看，瓯柑果实属于器官层次的结构．
    （2）瓯柑属于被子植物类群（选填“被子植物”或“裸子植物”），理由是瓯柑有花和果实．
    （3）下列是一张简单的植物检索表．小强在农场里游玩发现了4种植物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物：
    1a有种子…P
    1b无种子…2
    2a有叶…3
    2b无叶…Q
    3a有根…R
    3b无根…S
    这些植物中有一株是蕨类植物，它是R．（选填：“P”“Q”“R”或“S”字母）

    分析 此题考查了生物的分类、分类的依据及检索表的运用．生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以分清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

    解答 解：（1）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，瓯柑的果实由保护组织、输导组织、营养组织等不同的组织构成，因此，从生物体的结构层次上看瓯柑的果实属于器官．
      （2）被子植物也叫绿色开花植物，是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官． 瓯柑春季开花，秋季结果，具有六大器官，因此属于被子植物．
       （3）根据植物的分类及检索表分析可知：第一步根据有无种子分类，分成两大类，一类种子植物 P，另一类为孢子植物，有Q、R、S；此分类可以把有种子的P排除掉；孢子植物Q、R、S再根据有无根分类，分成两类，一类有根的蕨类R，另一类无根的Q、S；故答案为R．
          故答案为：（1）器官
      （2）被子   瓯柑有花和果实
      （3）R

    点评 解答此类题目的关键是熟知各类生物的主要特征、外部形态结构、内部构造和生理功能，熟知生物分类的依据．仔细分析图中各种生物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于人体生命活动的调节的有关内容描述正确的是（　　）
    A．激素调节受神经调节控制但其不能影响神经调节
    B．糖尿病、血友病、佝偻病都是人体激素分泌异常产生的疾病
    C．在进行“测定反应速度”的实验时，受试者反射的中枢位于小脑
    D．“望梅止渴”“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞的生长、分裂和分化的叙述中，有误的是（　　）
    A．所有细胞分裂后，细胞的数量增多，染色体数量增加
    B．细胞分化后，细胞的形态结构和功能发生改变
    C．细胞不能无限制的长大
    D．生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化是分不开的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．小霞为了探究绿叶在光下制造有机物，进行了如下的实验：选择一棵植株，暗处理一昼夜后，把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住； 然后光照几个小时；摘下叶片，去掉黑纸片，放入酒精中，隔水加热，至叶片变为黄白色； 将叶片清水漂洗后，滴加碘液，
    （1）她可能观察到：叶片变为蓝色的是区域见光部分．
    （2）本实验说明光是光合作用的必不可缺少的条件．
    （3）光合作用制造的有机物可以通过呼吸作用为植物的生命活动提供能量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．（1）如图1表示的过程是细胞的分裂过程，其结果使得多细胞生物细胞数目增多，使得单细胞生物个体数增加．
    （2）被蚊子叮咬时人能感觉到并会用手拍打，这是靠如图甲（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

    （1）植物细胞示意图是甲图．
    （2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是细胞核；⑥的名称是细胞质．
    （3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是B
    A．细胞分化        B．细胞的分裂和生长   C．参加体育锻炼      D．父母的养育．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．抽血化验时，护士会用橡皮管扎紧病人的上臂，橡皮管下方鼓起来的是静脉，而动脉则会变扁．（填“静脉”或“动脉”或“毛细血管”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．“知了、知了…”，这是仲夏时节经常可以听到的声音．“蝉噪林愈静”，在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和．但当烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？
    （1）上述问题的假设是随着气温的升高，鸣叫的知了只数会增多．
    （2）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是D．
    A．观察一只知了在某一温度下是否鸣叫
    B．统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
    C．观察一只知了在不同温度下是否鸣叫
    D．统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜒目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目．以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片．
    1前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢…蜻蛉
    2后翅宽于前翅；休息时翅张开…蜻蜓
    （1）图乙为蜻蜒．
    （2）“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一目（填“纲”或“科”）的生物．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案