A. | 立即加入酸奶并封存 | B. | 冷却后加入酸奶并封存 | ||
C. | 立即加入酸奶不封存 | D. | 冷却后加入酸奶不封存 |
分析 细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制.乳酸菌是厌氧型细菌,有氧环境下呼吸受抑制,不进行有氧呼吸;在无氧的环境下进行无氧呼吸,把有机物发酵,产生乳酸.因此自制酸奶要密封.
解答 解:A、煮沸后立即倒入酸奶,会将乳酸菌杀死,不可取.
B、乳酸菌的生活需要适宜的温度,煮沸后立即倒入酸奶,会将乳酸菌杀死,因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封,B正确;
C、煮沸后立即倒入酸奶,会将乳酸菌杀死,不密封会有氧气进入,不可取;
D、乳酸菌是厌氧型细菌,不封存会有氧气进入,不可取;
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是熟知乳酸菌的生活需要适宜的温度、不需要氧气.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 保护易感人群 | C. | 切断传播途径 | D. | 以上都不对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻→口腔→喉→支气管→肺 | B. | 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 | ||
C. | 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 | D. | 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈 | |
B. | 生态因素就是指环境中影响生物的生活和分布的因素 | |
C. | 兔吃草,狐吃兔,这就是一条食物链 | |
D. | 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的 | |
B. | 只有高等动物才有学习行为 | |
C. | 动物越高等,学习能力越强 | |
D. | 先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要的意义 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射的疫苗属于抗原,获得免疫属于特异性免疫,预防措施属于控制传染源 | |
B. | 注射的疫苗属于抗原,获得免疫属于特异性免疫,预防措施属于保护易感人群 | |
C. | 注射的疫苗属于抗体,获得免疫属于特异性免疫,预防措施属于控制传染源 | |
D. | 注射的疫苗属于抗体,获得免疫属于特异性免疫,预防措施属于保护易感人群 |
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