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6.下列有关人体生理活动的叙述,正确的是(  )
A.血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输
B.肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞
C.经体循环,血液因营养物质减少,代谢废物增多,动脉血变成了静脉血
D.人能够控制呼吸运动暂时停止,这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上

分析 (1)一种气体总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止,这是气体的扩散作用.体内的气体交换是通过气体扩散实现的;肺与外界之间的气体交换是通过呼吸运动实现的.
(2)脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管中枢、呼吸中枢、消化中枢等.
(3)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(4)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.

解答 解:A、血液中的氧气是由红细胞中的血红蛋白来运输,二氧化碳主要由血浆运输,而不是血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输,错误;
B、肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞,正确;
C、经体循环,血液因氧气减少、二氧化碳增多,动脉血变成了静脉血,而不是因营养物质减少,代谢废物增多,错误;
D、人能够控制呼吸运动暂时停止,但是人的呼吸中枢位于脑干上而不是大脑皮层上,错误.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.阅读下列资料,回答问题:
资料一:冬春季节,是H7N9、诺如病毒等传染病流行高发期.诺如病毒急性胃肠炎的主要症状为呕吐、腹泻、恶心、腹痛.一旦出现腹泻、呕吐症状的疑似诺如病毒急性胃肠炎感染病人,应立即向相对清洁的方向疏散人员,立即把病人隔离,并尽快采取消毒措施.
资料二:疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病.主要表现为周期性规律发作,全身发冷、发热、多汗,长期多次发作后,可引起贫血和脾肿大.
(1)上述三种传染病具有传染性和流行性等特征
(2)疟原虫是引起疟疾的病原体.
(3)诺如病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和遗传物质内核组成.它不能独立生活,只能寄生在其他生物的细胞内.
(4)诺贝尔奖获得者屠呦呦研制的青蒿素治疗疟疾,在世界各地拯救了无数生命.从预防传染病的措施分析,用青蒿素治疗疟疾病人,属于控制传染源.
(5)如果成功研制诺如病毒急性胃肠炎疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力.在此过程中,疫苗作为抗原,注射进入人体后,刺激的免疫细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做抗体,它能够参与病毒的清除.这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫.
(6)按蚊的发育过程经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,是完全变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是生态系统的概念图,请补充完整.

①生物部分②消费者③自动调节④能量⑤森林.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.“男生女生向前冲”是安徽电视台推出的一档全民健康榜样节目,深受全国各地观众的喜爱.请你结合所学知识,回答问题:
(1)“Three,two,one!Go!”随着一声口令,选手迅速起跑,开始闯关.选手听到口令立即起跑,这属于复杂反射,完成反射的感受器位于⑤中(填数字),参与调节的高级神经中枢有②⑧(填数字)
①听觉神经 ②大脑中的听觉中枢 ③脊髓 ④鼓膜 ⑤耳蜗
⑥听小骨 ⑦支配肌肉的神经 ⑧躯体运动中枢 ⑨与起跑有关的肌肉
(2)在“翻转空间”一关,选手协调运动、维持身体平衡主要依靠小脑(填“小脑”、“脑干”或“脊髓”)的调节功能.
(3)当选手双手抓住吊环、身体悬空时,上臂的肱二头肌处于收缩状态、肱三头肌处于收缩状态.
(4)选手在比赛中消耗的能量是体内细胞通过呼吸作用释放出来的.
(5)不论距离远近,观众席上的小强都能看清楚选手的每个动作.这是因为眼球结构中的晶状体具有调节作用,能够使外界物体形成的物像正好落在视网膜上.
(6)活动现场,观众们时而为选手的成功欢呼,时而为选手的失败叹息.他们体内的肾上腺素分泌增多,出现呼吸加快、心率加速等现象,这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到激素的调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.初中生物教材中,著名科学家与其相关学说或科学实验对应错误的是(  )
选项科学家相关的学说或科学实验
A法国微生物学家巴斯德著名的曲颈瓶实验
B俄国生理学家巴甫洛夫进行了建立条件反射的实验
C科学家沃森(美)和克里克(英)证明DNA的噬菌体的遗传物质
D前苏联科学家奥巴林提出生命起源的化学进化学说
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物,请回答:

(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的戊;请表示出该生态系统中生物之间食物联系戊→丁→丙→乙.
(2)若该图为农田生态系统的一部分,对秸秆还田“起重要作用的生物是图中的甲.该生物能够将秸秆中的有机物分解成为二氧化碳、水等.
(3)该生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减;若该生态系统受到重金属污染,则体内重金属浓度最大的生物是图中的乙.
(4)如图表示某草原生态系统中草的变化曲线,请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列关于植物细胞结构图的叙述,正确的是(  )
A.动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的②④⑥
B.植物细胞分裂时先是图中的结构⑤一分为二
C.图中的结构③是线粒体,它是呼吸作用的场所
D.图中的结构②是细胞壁,它具有保护和支持作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.漫步在绿树成荫的小路上,空气特别清新和湿润,主要原因是植物进行了(  )
A.光合作用和蒸腾作用B.吸收作用和呼吸作用
C.光合作用和呼吸作用D.蒸腾作用和呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在一定的空间范围内,以下能组成生态系统的是(  )
A.阳光、土壤、空气
B.植物、动物、微生物
C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物
D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物

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