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    下列不属于调查活动的是（　　）
    A、人口普查
    B、班级视力检查统计
    C、全校血型检查统计
    D、用放大镜看指纹
    考点：调查的基本方法
    专题：
    分析：为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法．
    解答：解：ABC、人口普查、班级同学的视力检查统计、全校血型检查记录均属于调查法；
    D、用放大镜看指纹属于观察法，不属于调查法．
    故选：D
    点评：调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生态系统的是（　　）
    A、一片农田B、一块草地
    C、一个池塘D、河中的鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（　　）
    A、繁殖行为B、取食行为
    C、防御行为D、社会行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究草履虫对刺激的反应，小明制作了如图所示临时装片，请回答下列问题：
    （1）取草履虫时应该从培养液的
     
    （填“上层”、“中层”、或“下层”）提取．
    （2）用显微镜观察草履虫依靠
     
    的摆动、旋转而运动．
    （3）用显微镜观察到草履虫游到了清水一方，说明食盐对它是
     
    （填“有利”或“有害”）刺激．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中出现的几个问题，请你完成：
    （1）设计实验方案时，一般只能有
     
    个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的变量引起的；用10只鼠妇而不用1只是为了避免
     
    ．
    （2）在实验中，设计了明亮和阴暗两种环境，其中在阴暗环境下所观察到的现象所起的作用是
     
    ．
    （3）在实验中，分别将明亮处和阴暗处鼠妇的数目统计10次后，还需要求出平均值，这样做的目的是
     
    ．
    （4）如果探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中，变量应该是
     
    （填字母序号）．
    A．温度         B．湿度        C．光照         D．土壤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家记录了某城市男女儿童从8岁开始出现的一些生理特征（如下表），请据表回答有关问题．
    年龄/岁女孩男孩
    8～9身高突增开始，子宫开始发育-
    10～11乳房发育开始，出现身高突增高峰，出现阴毛身高突增开始，睾丸、阴茎开始增长
    12乳房继续增大出现身高突增高峰，出现喉结
    13月经初潮出现，出现腋毛出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大
    14声音变细，乳房显著增大声音变低沉，腋毛出现
    15脂肪积累增多，丰满，臀部变圆首次遗精，肌肉变结实
    16月经有规律长出胡须，阴茎、睾丸接近成年人
    17～18身高增长缓慢，体态苗条，皮肤细腻生长趋向缓慢，肩膀变宽，皮肤变粗糙
    19以后-
    （1）从表中记录的年龄和生理特征来看，该年龄段的男孩、女孩所处的发育阶段是
     
    期
    （2）仔细观察，就青春期开始的年龄来说，男孩一般比女孩
     
    ．
    （3）进入青春期发育的第一个信号是
     
    ．
    （4）男女性成熟的标志分别是出现
     
    和
     
    ．
    （5）青春期除性器官的形态、功能发育逐渐完善外，男女还出现了
     
    的差异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使生物学的研究进入分子生物学阶段，是由于发现DNA分子的双螺旋结构，这一发现者是（　　）
    A、林奈B、达尔文
    C、沃森和克里克D、哈维

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    名贵的药材“冬虫夏草”与图中的哪种生物的结构最相似（　　）
    A、丙B、丁C、甲D、乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
    （1）蚯蚓的身体由许多[
     
    ]
     
    构成，这使它的躯体运动灵活．
    （2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？
     
    ．并说出你的判断理由：
     
    ．
    （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有
     
    的感觉，这是摸到了
     
    ，它具有
     
    的功能．
    （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了
     
    ．
    （5）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？
     
    ．

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