【题目】生态系统中的植物是________ , 动物是________ , ________是分解者.
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【题目】在探究“种子萌发的环境条件”实验中,取4个大小相同的罐头瓶,分别标上l、2、3、4号并放人相同数量的种子,然后进行如下表中的处理。请分析并回答:
瓶号 | 种子所处环境 |
1 | 不放水,置于温暖处 |
2 | 适量的水。置于温暖处 |
3 | 适量的水。置于冰箱 |
4 | 过量的水,置于温暖处 |
(1)本实验中有几组对照实验?_____。
(2)1号瓶与2号瓶这组对照实验,变量是_____。
(3)请预测本实验中,_____号瓶中的种子能萌发。
(4)从这个实验可知:种子萌发的环境条件是_____、一定的水分和_____。
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【题目】关于人体运动的叙述中,不正确的是( )
A. 运动系统主要是由骨、骨连结和骨骼肌组成的
B. 人体的任何一个动作均需多组肌肉密切配合共同完成
C. 骨骼肌的两端固着在相邻两块不同的骨上
D. 肌肉有收缩的特性,仅靠肌肉收缩与舒张就能完成人体运动
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【题目】在菠菜的根尖细胞和叶肉细胞中,分别含有的能量转换器是( )
A. 叶绿体;叶绿体和线粒体B. 线粒体;叶绿体和线粒体
C. 线粒体和叶绿体;线粒体D. 叶绿体和线粒体;叶绿体
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【题目】小张和父母乘车去山东菏泽,在高速公路上,看到了周围大片大片的农田.当到了休息站的时候,打开车窗听到了许多青蛙的叫声,于是小张惊奇的问:“这是什么地方啊?景色太美了!”父母告诉他这是水稻田,我们吃的大米就是在水稻田里种植的,农民伯伯为了获得丰硕的果实,要播种、驱虫、施肥、灌溉.这时小张不由得想起了一个诗句“稻花乡里说丰年,听取蛙声一片.”请同学们根据这段话和诗句回答下列问题:
(1)以下影响水稻生长的非生物因素是________
A.水分、温度、肥料、阳光、空气等 B.青蛙、害虫、细菌、真菌等
(2)这是一副农田生态系统的画面,请问农田生态系统中的食物链书写正确的是________
(3)诗句中水稻和蛙分别在生态系统中扮演什么角色________
A、分解者、消费者 B、生产者、消费者
(4)为了去除虫害,农民伯伯一般会在稻田中喷洒大量农药,农药会随着食物链逐渐积累,那么农药会在________(填水稻或青蛙)体内积累最多.
(5)虽然生态系统具有自动调节能力,但这种调节能力是________(填有限或无限)的.
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【题目】有“地球之肺”和“地球之肾”之称的分别是( )
A. 海洋生态系统和草原生态系统
B. 海洋生态系统和湿地生态系统
C. 草原生态系统和森林生态系统
D. 森林生态系统和湿地生态系统
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【题目】两栖动物的基本特征:幼体生活在水中,用________呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用________呼吸,________可以辅助呼吸。终生有尾的两栖动物是_________和_______。像青蛙这样,幼体的_________和________与成体有很大的差异的发育叫变态发育。
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