A.反射弧结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
B.植物水分运输的途径:根毛→ 根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔 |
C.肺循环途径:右心室→肺动脉→肺静脉→ 右心房 |
D.青蛙的发育过程:受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.输导组织 | B.蒸腾作用 | C.呼吸作用 | D.光合作用 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 91 | 258 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.横切变色枝条的基部上方,观察到木质部变红色 |
B.实验时观察到枝条变红色 |
C.纵切枝条,发现木质部内的导管变红色 |
D.观察茎的纵切面,木质部的红色越靠近枝端颜色越浅 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.大白菜会变硬、体积变大 | B.大白菜会变硬、体积变小 |
C.大白菜会变软、体积变大 | D.大白菜会变软、体积变小 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.根冠是保护组织,生长点是分生组织 |
B.根毛吸收的水分和无机盐,通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去 |
C.生长点的细胞体积大,形状不规则,细胞壁薄,细胞核大 |
D.根毛区以上的部分,根毛脱落,失去了吸水功能,但加强了输导水分和无机盐的功能 |
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