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    能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状．这对基因在人群中应该是：能卷舌
     
    不能卷舌
     
    ．
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：生物的某些性状是由一对基因控制，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    解答：解：通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状．这对基因在人群中应该是：能卷舌AA或Aa，不能卷舌aa．
    故答案为：AA或Aa；aa．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （双项选择题）下列属于动物和植物共有的特征的是（　　）
    A、排出体内的废物
    B、能够自由运动
    C、能生长与繁殖
    D、进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的形态图，据图回答下列问题．
    （1）填各部分名称：
    A．
     
    ，C．
     
    D．
     
    ，E．
     

    （2）鲫鱼的身体呈
     
    形，有利于在水中游动时减少
     
    ．
    （3）体表覆盖
     
    ，有
     
    作用．
    （4）鲫鱼在水中用
     
    呼吸．
    （5）体侧有
     
    ，能感知水流，测定游泳的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面活动范围最大的是（　　）
    A、游泳B、行走
    C、跳跃或奔跑D、飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不能保证教室内空气清洁新鲜的做法是（　　）
    A、勤打扫卫生
    B、关紧门窗防止灰尘飞入
    C、绿化周围的环境
    D、保持室内空气卫生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，一对单眼皮的夫妇，生出双眼皮子女的几率为（　　）
    A、25%B、50%
    C、0D、75%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）人工营养生殖的几种常用方法是：A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；
    （2）园艺师要将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物，为了达到上述的目的，他应采用[
     
    ]（填序号）的技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象不是由基因控制的是（　　）
    A、人的身高B、血型
    C、夜盲症D、鸡冠形态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答下列问题．
    （1）真菌属于
     
    （真核或原核）生物，与植物细胞不同的是，真菌的细胞结构中，没有
     
    ，不能进行
     
    作用，所以，营养方式是
     
    ．
    （2）属于单细胞真菌的是
     
    ．
    （3）真菌与细菌相比，真菌具有真正的
     
    ．

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