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    植物的哪一特点利于动物为其传播种子

    A.花有芳香气味 B.花粉小而轻

    C.果实有钩刺 D.花能分泌花蜜

     

    C

    【解析】

    试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，如花能分泌花蜜、有芳香气味可以诱使动物来吃，利于传粉．花粉小而轻易于随风飘散，也利于传粉；动物能够帮助植物传播果实和种子，如有的果实上有钩或刺，能钩挂在动物的皮毛上，利于传播种子，有利于扩大植物的分布范围．

    考点：动物在自然界中的作用

     

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    从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花是（ ）

    A．单性花、单生花 B．两性花、单生花

    C．两性花、花序 D．单性花、花序

     

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    下图所示的是几类植物，请分析回答下列问题：（20分）

    （1）没有根茎叶等器官分化的是[ ]_______植物，这类植物的_______能吸收水分和无机盐。

    （2）A类植物已经出现了________________等器官的分化，这类植物生活在________的环境中，是因为其生殖过程____________________。

    （3）用种子繁殖的植物是_______（填序号），在种子的结构中表层是______，里面是胚，胚实际上就是___________，种子是生殖_______。

    （4）用孢子繁殖的植物是________（填序号），孢子是生殖__________，只有散落在___________的环境中才能萌发，而种子在比较______的地方也能萌发，所以种子植物比孢子植物______。

    （5）具有根叶茎的植物有_______________（填序号）。

    （6）最高等的植物是________（填序号）。这类植物的种子外面有______包被着，果实常有适于_________的特点，因此它是适应性__________，分布_________的一类植物。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东莱芜莱城区腰关中学初一下期第一次月达标生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种植物的叶既是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的器官（ ）

    A.葫芦藓 B.海带 C.天竺葵 D.水绵

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东莱芜莱城区腰关中学初一下期第一次月达标生物卷（解析版） 题型：选择题

    观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）

    A.都无种子 B．都能进行光合作用

    C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东肥城桃园中学初二期中检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    动物学习行为这有利于

    A.寻找食物 B.找到配偶

    C.逃避敌害 D.适应复杂多变的环境

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东肥城桃园中学初二期中检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是

    A．河蚌的贝壳——游泳 B．蝗虫的气管——呼吸

    C．蜥蜴的鳞片——保护 D．家鸽的羽毛——飞行

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东聊城东昌府区沙镇中学初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

    家蚕的发育一般要经过________、________、________、________四个时期，这样的发育过程叫做 ___________。 请举几例与家蚕生殖发育方式相似的动物________ 、________ 、________ 。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东聊城东昌府区初二5月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项符合抗体特点的是（ ）

    ①是由淋巴细胞产生的 ②能与一定的抗原结合

    ③能吞噬病菌 ④有些种类可长时间存留在人体内

    A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

     

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