【题目】如图为蝗虫的外部形态图,请回答。
(1)它的身体分为[一]_____、[二]_____、[三]_____三部分。其中,_____是感觉和摄食中心。
(2)蝗虫共有_____对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]_____。
(3)蝗虫的身体表面有坚硬的_____,具有_____和防止体内_____的作用,它也会限制蝗虫的发育和长大,所以蝗虫需要定期_____。
【答案】头部 胸部 腹部 头部 三 3后足 外骨骼 保护和支持体内柔软器官 水分的蒸发 蜕皮
【解析】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其运动器官,体表有外骨骼,为无脊椎动物;
图中:一是头部,二是胸部,三是腹部,1为触角,2为中足,3为后足,4为翅。据此答题。
(1)蝗虫的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部三部分。其中[一]头部负责感觉和摄食。
(2)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,3后足发达,适于跳跃。
(3)蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活。外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。
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【题目】如图分别是植物的各种生殖方式,据图分析回答下列问题:
(1)属于无性生殖的是________,属于有性生殖的是________。
(2)图①称为________ ,要求________________________________。
(3)图②称为________,处理植物材料时茎段上方切口是________,下方切口是________。
(4)图③称为________,选取的材料必须具有________,要求在________件下进行。
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【题目】能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊.
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③
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【题目】某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时,发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇,当他们拿起花盆时,鼠妇会迅速爬走。据此,该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。实验装置、实验结果如下:
实验结果:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮湿 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列问题
(1)该实验的变量是:______。
(2)为对照组的是实验装置中的______环境。
(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?______。
(4)该实验得到的结论是:______。
(5)实验结束后,应如何处理这些鼠妇?______。
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【题目】如图是家兔与狼的牙齿结构示意图,请据图回答。
(1)图_____是家兔的牙齿,它的牙齿出现了分化,其中[]_____适于切断植物纤维,[]_____适于磨碎食物。
(2)图_____是狼的牙齿。判断的依据是:狼的[]_____发达,适于_____食物,这与它吃_____的习性相适应。
(3)牙齿分化既提高了哺乳动物_____的能力,又增强了对食物的_____能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是( )。
①蚯蚓—体壁 ②海豚—肺 ③鲫鱼—鳃 ④缢蛏—外套膜
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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