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    6．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道．

    分析 青蛙的头部是感觉中心，眼睛，能对活动的物体形成视觉；青蛙两眼的后方各有一个圆形的膜叫鼓膜，鼓膜能够传导声波，产生听觉；前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道．

    解答 解：青蛙两眼的后方各有一个圆形的膜叫鼓膜，鼓膜能够传导声波，产生听觉．前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道．
    故答案为：鼓膜；鼻孔．

    点评 了解青蛙的结构特点和各个部分的功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．蚊蝇数量众多，对人类和动物有很大的危害，因此要（　　）
    A．喷洒杀虫剂彻底消灭B．人工捕捉
    C．保护他们，维持生态平衡D．采用生物防治方法控制其发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题．

    （1）在以上植物中，能产生种子的植物是ABE（用字母表示），E的种子外没有果皮我们将其称为裸子植物．
    （2）可以用孢子繁殖后代的植物是CDF；其中可以作检测空气质量指示的植物是F；产生氧气量最大的是D（用字母表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，若要探究氧气是由绿色植物在光照下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
    （2）甲装置试管中收集的气体可使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （3）图丁在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入装置内，蜡烛熄灭，说明萌发种子进行呼吸作用消耗氧气（或种子呼吸作用消耗氧气；或萌发种子呼吸作用时氧气浓度降低等）．小华同学认为该实验在设计上的明显不足是没有设置对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．把制成的洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片进行染色的正确方法是（　　）
    A．在盖玻片的一侧滴加碘液
    B．在盖玻片的一侧滴加碘液用吸水纸在同侧吸引
    C．直接将碘液滴在洋葱鳞片叶表皮上
    D．在盖玻片的一侧滴加碘液用吸水纸在另一侧吸引

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在无脊椎动物中，节肢动物中的昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（　　）
    A．体表有外骨骼B．身体分节C．具有足D．大多具有翅

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示生态系统物质循环的过程，请回答问题：
    （1）图中表示动物的是B、C（填字母）．
    （2）图中能向大气释放出二氧化碳的途径有②③④（填序号）．
    （3）D表示的生物主要是腐生的细菌和真菌（细菌和真菌）．
    （4）假设没有了动物，此生态系统的物质循环会受到影响吗？会（选填“会”或“不会”）．
    （5）由此可见，动物能促进生态系统的物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．某人直臂提起一桶水时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（　　）
    A．同时收缩B．同时舒张
    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．已知有一台显微镜，它的目镜有5×、10×、15×三种，物镜有10×、45×两种，那么这台显微镜的最低放大倍数是50倍，最高放大倍数是675倍．

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