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    【题目】俗话说:“人有人言,兽有兽语”,蚂蚁通常用哪种“语言”进行交流?

    A. 气味 B. 声音 C. 表情 D. 舞蹈

    【答案】A

    【解析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味，A正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是取自健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100ml）及尿液的形成示意图。请据图回答：

    （1）样本C含有较多的蛋白质而A、B样本中没有或极少，原因是__________________。

    （2）样本B是从[ ]_________结构中提取出来的。

    （3）样本A中的尿素的浓度时样本B的60倍，其主要原因是___________________；比较样本A、B可以发现，样本A中的无机盐只增加了1.5倍，而尿素增加了50倍，其原因是_____________。

    （4）若某人的尿液中出现葡萄糖，则此人发生病变的部位可能是肾脏的___________；如果正常人一次大量吃糖后，尿液中也会出现葡萄糖，该事实说明__________。

    （5）肾脏中形成尿液的单位是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：

    （1）以上生物中，属于种子植物的是_____（填字母），属于脊椎动物的是_____（填字母）。

    （2）C的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的________器官，都着生在胸部。

    （3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于__________植物。

    （4）E生活在水中，它用_________呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图一是叶片结构，图二是叶片光合作用示意图，其中1～5表示结构，A.～D.表示物质，据图回答下列问题：

    （1）写出下列各标号所代表的结构或物质的名称：[5]_______;[A]_____________;

    （2）图一中[4]是________,它是植物进行蒸腾作用和__________的“门户”，它的开闭是受__________的控制，该结构主要分布在叶片的_____表皮（填“上”或“下”）。

    （3）图二若表示叶片正在进行光合作用，则光合作用的产物除了[C]氧气外，还有[ ]___________；_________是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。

    （4）绿色植物进行蒸腾作用和光合作用的主要器官是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】受精卵的形成是一个新生命的开始．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细阅读下面提供的资料，理解其意并回答问题．

    2013年1月1日起施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》中，明确提出红绿色盲患者不能申请驾照．从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有．因此，人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb　（色盲女性）．由此可见，色盲是伴X隐性遗传病，男性只要他的X染色体上有b便是色盲，而女性必须两个X染色体上同时都有b才会患病．根据父母是否色盲，可以推测出子女的情况． 例如：父亲为色盲，母亲基因组成和表现均正常，则他们的孩子表现全部正常，如图为遗传图：

    （1）如果一对夫妇中，父亲色觉正常，母亲为色觉正常的携带者，他们的基因组成分别为　 　，这对夫妇生一个色盲男孩的几率是　 　．

    （2）如果母亲是色盲，那么儿子　 　（填“一定”或“不一定”）是色盲患者．

    （3）一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都与母亲一样，这对夫妇的基因组合分别为　 　．

    A．XbY和XBXB B．XBY和XbXb C．XBY和XBXb D．XbY和XBXb．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某城区男、女生身高生长速度曲线图，下列说法正确的是：

    A. 此图说明男生身高增加最快的年龄早于女生

    B. 此图中体现出男、女生进入青春期的显著特点是身高、体重的突增

    C. 由图可知，女生进入青春期普遍比男生早

    D. 不同地区，不同生活状况的男女生身高生长速度和图中完全一致

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。

    （2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子。

    （3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精。

    （4）“桃”是由图甲中的_____（填名称）发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答：

    （1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[E]______变蓝，[F]子叶不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在[E]中。

    （2）银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构[A]叫做______，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。

    （3）一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是[]______；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由______（填字母）构成。

    （4）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发______。

    （5）两类种子结构上的共同点是都有______和______，其中______是新植物的幼体。

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