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    保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A、建立濒危物种的种质库
    B、建立自然保护区
    C、将濒危物种移入动物园
    D、建立濒危物种繁育中心
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施；建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．
    解答：解：ACD、建立濒危物种的种质库、将濒危物种移入动物园、建立濒危物种繁育中心都能保护生物多样性，但不是保护生物多样性最有效的措施．故ACD错误；
    B、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．故B正确；
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物是生物圈中的
     
    ．生物圈中的动物必须直接或间接地以
     
    为食，通过消耗
     
    合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为目的相同（　　）
    A、小鸡啄米B、鲤鱼产卵
    C、蝙蝠捕捉飞蛾D、鹰击长空

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图，以下生物在分类上正确的选项是（　　）
    A、葫芦藓B、苹果树C、鲸D、鸽子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红把一个金桔放在装有35mL水的量筒内，发现这时量筒中水的读数是50mL，则这个金桔的体积是（　　）
    A、35mLB、50mL
    C、15mLD、85mL

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人的生殖和发育的说法中，不正确的是（　　）
    A、青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象
    B、胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘
    C、睾丸和卵巢是产生性细胞和分泌性激素的场所
    D、子宫是受精的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的鸟类都能快速飞翔．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用孢子进行繁殖，有根、茎、叶分化的是（　　）
    A、凤尾蕨B、海带
    C、葫芦藓D、小麦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列问题答案的序号填写在相关问题之后：
    ①有口有肛门      ②身体呈两侧对称     ③胎生、哺乳      ④生殖和发育脱离了水的限制
    （1）涡虫比珊瑚虫高等之处：
     
    ．
    （2）蛔虫比涡虫高等之处：
     
    ．
    （3）蜥蜴比青蛙高等之处：
     
    ．
    （4）家兔比家鸽高等之处：
     
    ．

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