练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    18．叶片中主要进行光合作用的结构是（　　）
    A．上表皮B．下表皮C．叶脉D．叶肉

    分析 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用，光合作用反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧．

    解答 解：ABC、上表皮、下表皮、叶脉中都没有叶绿体，因此不能进行光合作用；
    D、叶肉内含有叶绿体，因此能进行光合作用．
      所以叶片中主要进行光合作用的结构是叶肉．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用只有在含有叶绿体的细胞内进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列动物行为中属于先天性行为的是（　　）
    A．大山雀偷饮牛奶B．蚯蚓走迷宫C．母鸡哺育小鸡D．海豚表演

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．同学们为了探究馒头的消化，设计的实验方案如表，请完成下列问题
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
    是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    加入碘液2滴
    （1）如果该兴趣小组选用1，2号试管进行实验，其实验变量是唾液．
    （2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是不搅拌；观察到3号试管的实验现象是变蓝（变蓝、不变蓝）．
    （3）若1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是水浴时间不够长（写出一种即可），淀粉消化的最终产物是葡萄糖．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图描述的是绿色植物-大豆的一生，请据图分析，并回答下列相关问题
    （1）大豆种子中，胚是新植物体的幼体，是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成．
    （2）图中①→②过程表示的是种子萌发，所需的外界条件有：适量的水分、充足的空气和适宜的温度．
    （3）图中的③表示的是植株的生长、大豆在生长过程中，根具有向地生长，向肥生长、向水生长等特性，根生长最快的部位是根尖的伸长区；胚芽里的芽轴逐渐伸长，发育成大豆幼苗的茎．
    （4）图中④→⑤过程中，必须经过传粉和受精两个重要的生理过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．动物的血液和植物的导管都具有运输功能，在生物体结构层次上它们同属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．大气污染物PM2.5颗粒物通过呼吸系统进入血液，危害人体健康，PM2.5颗粒物经过呼吸道的结构依次是（　　）
    A．鼻、咽、喉、支气管、气管B．鼻、喉、咽、气管、支气管
    C．鼻、咽、喉、气管、支气管D．鼻、咽、气管、喉、支气管

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是膝跳反射的神经结构图，下列描述正确的是（　　）
    A．①②③④⑤构成反射弧B．图中的③位于大脑皮层
    C．④可以将冲动传到神经中枢D．⑤是指传出神经的神经末梢

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．生活中难免遇到意外情况，应对意外情况的正确处理措施是（　　）
    A．遇到同学中暑晕倒，应马上进行人工呼吸
    B．遇到煤气中毒者，应先将患者移至室外，然后再救治
    C．遇到呼吸骤停者，应立即实施胸外心脏挤压进行救治
    D．受伤时，若出现喷射状出血，应在伤口的远心端压迫止血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列不属于生态系统的是（　　）
    A．一条河中的所有的鱼B．一块草地
    C．生物圈D．一片农田

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案