【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。
【答案】(1)体内有无脊柱;(2)鸟的身体呈流线型,体表被有羽毛;(3)没有脊椎骨组成的脊柱;外骨骼不能随身体生长而生长;(4)变态发育;(5)胎生哺乳;(6)鳃、鳍;(7)AD
【解析】(1)图中ACDF为一类,其余BE为另一类,则分类依据是体内有无脊柱。
(2)鸟的身体呈流线型,体表被有羽毛,这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力,所以,鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。家鸽飞行时需要消耗大量的氧气,与此相适应,家鸽体内具有发达的气囊,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,家鸽具有独特的呼吸方式﹣﹣双重呼吸。
(3)图中的为蚯蚓属于软体动物,E蝗虫属于节肢动物,它们身体的共同特点是体内都没有脊椎骨组成的脊柱;动物E蝗虫体表有外骨骼,外骨骼不能随身体的生长而生长,在生长发育过程中有蜕皮现象。
(4)青蛙的幼体叫蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;成体是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳跃,主要生活在陆地上也可以生活在水中。因此这种发育叫变态发育。
(5)D家兔,具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
(6)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈梭型中间大两头小,呈梭形,可减小游泳时的阻力。③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。
(7)在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖。
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【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是___________。
(2)请写出图中各序号所代表的物质①______②____。
(3)光合作用的条件是(______)
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是(______)A.线粒体 B.叶绿体
(5)光合作用制造的有机物通过____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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【题目】下图为自然界中物质循环的部分图示。请看图思考并回答下列问题:
(1)图中[1]是生态系统中的 ,它们能够把复杂的有机物分解为简单的 ,归还到环境中。
(2)[2]表示一种气体是 ,[3]也表示一种气体是 。
(3)写出图中的一条食物链: 。
(4)如果没有人为干预,在一段时间内,鹿和兔的数量将会 ,从而导致 。
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【题目】受精卵经过多次分裂后,部分细胞失去分裂的能力,出现相应的形态、结构变化,各自具备特有的功能,这一过程叫( )。
A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变
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【题目】如图是某生态系统部分生物的营养关系图解.请回答下列问题:
(1)如图的食物网中,共有_______条食物链,最长的食物链可表示为________________。
(2)图中的蛇是此生态系统成分中的________,蛇和鹰之间属于____________关系.
(3)该生态系统生物数量最多的生物是___________,生态系统中能量的最终来源是__________。
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物是____________。
(5)该食物网加__________和 __________ 构成了一个完整的生态系统。
(6)生态系统中的物质和能量沿着_________和__________流动着。
(7)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有_______________能力。
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【题目】向澄清石灰水中吹气,反复一段时间后,可见石灰水变得 ,这说明了人体呼出的气体中含有较多的 。
A.澄清 氧气 B.浑浊 二氧化碳
C.澄清 二氧化碳 D.浑浊 氧气
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【题目】在一次旅游采摘时,赵颖同学发现塑料大棚中挂着一些吊袋式二氧化碳发生剂,后经查阅资料得知,该措施可增产两到三成,且成本较低.她利用叶肉细胞内部分生理活动示意图(如图所示)和所学生物学知识说服父母,采用同样方式实现了自家大棚的增产增收.请据图回答问题.
(1)植物体内不断进行着物质运输.图中物质③植物体内的运输主要依靠 作用实现.
(2)植物细胞的呼吸作用主要发生在图中 (填字母)结构.
(3)大气中二氧化碳浓度约为0.03%,而适宜植物生长的二氧化碳浓度约为0.06%0.08%.因此,在大棚内提高 (填图中序号)的浓度,的确是增产之道.
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