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【题目】某菜农为提高塑料大棚中蔬菜的产量,采取了下列一些措施,其中不是利用光合作用来提高产量的是( )
A.适当提高大棚中二氧化碳浓度
B.夜间适当降低大棚内的温度
C.适当增加光照时间
D.适时浇水

【答案】D
【解析】解:影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等,其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也越高,适时浇水是利用光合作用来提高产量。

故答案为:D

1、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
2、影响光合作用的因素:
(1)光照强度:光照增强,光合作用随之加强。但光照增强到一定程度后,光合作用不再加强。
(2)二氧化碳浓度:二氧化碳是光合作用的原料,其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬可适当提高大棚内二氧化碳的浓度,以提高产量。
(3)温度:植物在10℃~35℃、条件下正常进行光合作用,其中25℃~30℃最适宜,35℃以上光合作用强度开始下降,甚至停止。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验室里有三组分别取自于植物营养器官的细胞。在适宜的光照、温度等条件下,测得甲组细胞只释放二氧化碳而不释放氧气,乙组细胞只释放氧气而不释放二氧化碳,丙组细胞既不释放氧气也不释放二氧化碳。以下叙述不正确的是

A. 甲组不可能是取自叶 B. 乙组不可能取自根

C. 丙组可能是死细胞 D. 甲组可能取自于茎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列四种器官(A~ D)与其对应的功能(a~ d),填在下面的横线上。
A小肠 a、对脂肪的消化和吸收,具有重要意义
B胃 b、吸收少量的水,无机盐和维生素
C肝脏 c、吸收少量的水,无机盐和酒精
D大肠 d、消化和吸收的主要场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我校某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”的实验时,设计了如下方案:

试管编号

加入物质

处理溫度

处理时间

滴加碘液

1号

等量的馒头碎屑

加入2ml唾液

37℃

510分钟

2滴,摇匀

2号

等量的馒头碎屑

加入2ml清水

37℃

510分钟

2滴,摇匀

请根据实验方案回答下列问题:

(1)馒头的主要成分是淀粉,在人体的消化道中,淀粉的初步消化从__________开始。

(2)如果1号试管和2号试管作为一组对照实验,实验的变量是__________

(3)滴加碘液后,观察到1号试管的实验现象是__________(选填“变蓝”或“不变蓝”)因为唾液中的__________可以使淀粉初歩分解为__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能适应水中环境的生物是( )
A.绿藻
B.月季
C.麻雀
D.蚂蚁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,回答问题。

资料1 2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延,导致疫情大面积暴发。

资料2 疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的埃博拉疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。

(1)导致上述2岁男孩患病的传染源是_________

(2)_________是埃博拉出血热的病原体;它没有_________结构,必须寄生在其他生物细胞内。

(3)接种埃博拉疫苗使人体产生抗体,从免疫的角度看,埃博拉疫苗属于_________

(4)从预防传染病的角度看,接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,原因是__________________

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【题目】生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。对有关生物技术的描述错误的是

A. 利用乳酸菌制作酸奶要在30℃~35℃的无氧环境中进行

B. 人胰岛素基因能与细菌DNA拼接是因为其组成方式相同

C. 克隆技术可用于快速改良动植物性状

D. 干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度,延长食品保质期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于器官的一项是( )
A.受精卵
B.血液
C.神经元
D.大脑

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【题目】昼夜温差大的地区,所结的瓜果含糖量高,其原因是( )
A.有利于植物对水肥的吸收
B.白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用
C.白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛
D.白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用低,分解的有机物少。

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