【题目】生物的遗传有一定的物质基础和结构基础,基因传递也是有规律的。请据图回答问题:
(1)图一是细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图,图中_________(填序号)是主要的遗传物质。
(2)图二是某家族的白化遗传图谱,其中只有第二代的4号个体患有白化病,其他个体均正常。根据这个家族的遗传图谱可以判断出该遗传病为______________,说出你的判断理由:___________________。该遗传病是由图一中_________(填序号)上的某一片段控制的,该片段称为___________,其在亲代、子代间传递的“桥梁”是______________________。
(3)第二代中4号和5号之间的差异称为______________,若他们是一对龙凤胎,他们属于_____________(填“直系”或“旁系”)血亲。
(4)如果3号表现正常,第三代8号患病,则7号患病的机率是________________。
(5)7和9号是近亲关系,他们携带同一致病基因的可能性较大,请你从优生角度,说出他们不能结为夫妻的原因____________________________________。
【答案】① 隐性性状(或隐性遗传、隐性遗传病) 1号、2号正常,4号患遗传病 ① 基因 生殖细胞 变异 旁系 50% 后代遗传病的机会大大增加
【解析】
(1)图一中③染色体,②蛋白质,①DNA。
(2)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
(1)染色体是指细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质,染色体由DNA和蛋白质两种物质组成,其中遗传信息在DNA(成双螺旋状)上,DNA是主要的遗传物质。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。第二代4号个体患有该遗传病,其他个体都正常。可知父母(即1号和2号个体)表现正常,所以根据这个家族的遗传图谱可以判断出该遗传病为隐性遗传病。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
(3)已知4号个体患病,5号个体正常,这种现象叫变异。若他们是一对龙凤胎,与普通兄妹一样,他们属于旁系血亲。
(4)已知4号个体患病,基因组成是aa,3号个体正常,但由于8号个体患病,基因组成是aa,因此3号个体的基因组成只能是Aa;如图所示:
可见7号患病的机率是50%。
(5)血缘关系越近,含有相同隐性致病基因的可能性大,后代遗传病的机会大大增加。由题干中的图解可知:7和9为姑舅表兄妹,属于近亲,不能结婚。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是与动物运动有关的示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠__________与__________协调配合完成运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①②③表示蝗虫的某些器官,其中属于飞行器官的是________(填数字)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[ ]__________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ]__________(填肌肉名称)受到神经传来的刺激时,就会收缩,牵动骨绕着[9]关节活动。
(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是__________(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示某种生物个体数量的理论值与实际生存数值。其原因可以用达尔文自然选择学说予以解释的是( )
A. 过度繁殖 B. 生存斗争
C. 遗传变异 D. 适者生存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向
(1)苔藓植物生活在的环境中。(干燥或阴湿)
(2)大多数树干的哪些部位苔藓多?。(背光面还是向光面)
(3)树干长苔藓多的一面朝 (南或北)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组为探究 “水温对鲫鱼呼吸频率的影响”,做了以下实验:
①取三个大小相同.洁净的烧杯,分别加入等量已晒过的自来水,调节三个烧杯中的水温,分别是20℃.常温25℃.30℃,并保持恒定。②将3条大小.生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数(即呼吸频率);稍停片刻,重复记录两次。结果如下表:
每分钟鳃盖运动次数(次) | |||||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | ||
甲 | 20℃ | 52 | 45 | 47 | 48 |
乙 | 常温25℃ | 112 | 110 | 109 | 110 |
丙 | 30℃ | 187 | 185 | 183 | 185 |
请回答:
(1)该学习小组探究的的问题是:_________________________________________?
(2)该实验的实验变量是____________________________ 。
(3)乙组与甲组或乙组与丙组可以形成_________________实验。
(4)实验时除水温不同外,其它条件必须相同,目的是__________________________。
(5)实验后,取三次实验的平均值目的是_________________________ 。
(6)分析实验数据,可以得出的结论是:___________________________________
(7)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件_______以外,其他条件都__________的实验,叫做对照实验。
(8)如果探究“光对鼠妇生活的影响”,则实验的变量是____________,在设计实验时,要给鼠妇提供____________和____________两种环境,以便对照。在通过实验进行探究的过程中,控制__________________和设置____________________都是非常重要的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是( )
①转动细准焦螺旋
②调节光圈
③移动装片
④转动转换器
A. ③一①一②一④ B. ④一③一②一① C. ③一①一④一② D. ③一④一②一①
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