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    【题目】下列诗句中的各种动物与其它三种不属于一个类群的是（　　）

    A. 谁家新燕啄春泥 B. 春蚕到死丝方尽

    C. 蝉噪林逾静 D. 早有蜻蜓立上头

    【答案】A

    【解析】燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类A正确；春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，B错误；蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节，属于节肢动物，C错误；蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，属于节肢动物，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究，某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示)，中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题：

    （1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是_____。

    （2）该探究实验中所设置的变量是_____。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____。

    （3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。______。

    （4）6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。

    环境

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    平均值

    明亮

    5

    1

    0

    2

    1

    0

    1.5

    阴暗

    5

    9

    10

    8

    9

    10

    8.5

    （5）为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的______。

    （6）分析全班平均值得出的结论是_____。

    （7）第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为可能的原因是_____受到了惊扰。

    （8）这个实验可以说明生物与环境的关系是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是( )

    A.表皮 B.气孔 C.叶脉 D.保卫细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水砂石等，图二是生态瓶中不同成分之间的相互关系示意图，请据图回答问题

    （1）这个生态瓶可以看做是一个_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____。

    （2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的______，A和B之间存在______关系。

    （3）图二中的C可以分解A、B体内的______将其转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是生态系统中的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对生物分类描述不准确的是（　　）

    A. 人和类人猿有亲缘关系

    B. 种子植物可分为藻类植物和被子植物

    C. 动物可分为无脊椎动物和脊椎动物

    D. 海带和水棉的形态结构有很多相似之处

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】松树与桃树的最根本区别是（ ）

    A. 松树没有鲜艳的花被、不开花 B. 松树不形成果实和种子

    C. 松树不形成果实，形成裸露的种子 D. 松树的叶为针形叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于恒温动物的是（　　）

    A. 海豚和海马 B. 青蛙和麻雀 C. 鲸鱼和扬子鳄 D. 鸵鸟和家鸽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用了_____的发酵作用．刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软，这与_____的作用有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物中缺少含铁的无机盐，容易得地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。（_____）

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