A. | 二氧化碳 | B. | 二氧化碳和水 | ||
C. | 二氧化碳、水和能量 | D. | 二氧化碳和能量 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能影响环境 | B. | 环境能影响生物 | C. | 生物能适应环境 | D. | 环境能适应生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 想尽办法,赶尽杀绝 | B. | 任其自然发展,不加控制 | ||
C. | 大力保护并减少其天敌的数量 | D. | 设法控制其数量,减少危害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成 | |
B. | 呼吸道没有杀菌的作用 | |
C. | 呼吸道不仅仅是气体进出的通道,而且还能对进入的空气进行一定的处理 | |
D. | 呼吸道是气体交换的场所 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 44条+XY和22条+X | B. | 44条+XY和22条+X或22条+Y | ||
C. | 44条+XY和X、Y | D. | 22条+XY和X、Y |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 补充长途旅行消耗的能量,环节旅程疲劳 | |
B. | 使咽鼓管张开,以维持鼓膜内外气压平衡 | |
C. | 分散注意力,避免因过度紧张而造成晕机 | |
D. | 清楚口腔异味,避免自己的呼吸污染空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂的结果 | B. | 细胞分化的结果 | ||
C. | 细胞生长的结果 | D. | 细胞分裂和生长的结果 |
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