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    在下图中，能将复杂的有机物分解为简单物质的是

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．
    答案：C
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    科目：初中生物 来源：北京市期中题 题型：读图填空题

    下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）属于植物细胞的是__________图，你判断的依据是该细胞具有__________、_______和________；（写名称）图中B除了保护作用和将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞内部形成一个稳定的环境外，还有____________作用。
    （2）图中C的作用是____________，C中含有__________物质。
    （3）细胞的许多生命活动在_________（填字母）中进行，其中的_______（填细胞器）能通过复杂的过程将有机物分解并释放能量，供细胞生命活动利用，其中的________（填细胞器）可将光能进行转化，并将转化后的能量储存在所制造的有机物中，这个过程称之为_________作用。
    （4）图中的甲和乙作为生物标本，利用显微镜观察时，对标本的要求是___________。观察口腔上皮细胞实验中0.9%的生理盐水的作用是_____________。如果甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，在观察是需要用少量的稀释碘液，滴加在盖玻片的一端，然后在相对一端用吸水纸吸取，反复多次，这样的目的是使标本___________。
    （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是__________（填字母）中含有大量细胞液有关。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    明明同学做“馒头在口腔中的变化”实验，具体过程如下图，请你帮助他解决一些问题：
    （1）明明在做实验的过程中，将A、B、C3支试管都放入37℃左右的温水中，这么做的目的是________。   
    （2）10min后，明明取出3支试管，分别滴加碘液，摇匀，其中不变蓝的是___试管。   
    （3）A和B的结果对比说明_____中含有________，它能消化淀粉；A和C的结果对比说明________的作用能促进淀粉的消化。   
    （4）在“馒头在口腔中的变化”实验中，A试管和B试管所设的条件不同。因此，它们是一组______实验。   
    （5）酶是由______产生的，具有_______能力的一类有机物。在一定的条件下，消化酶的作用像剪刀，可将复杂的大分子物质______为简单的小分子物质。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图。请回答：
    (1)写出图中标号所代表的生物种类或物质名称。
    ①____②____③___________④___________
    (2)细菌和真菌是生态系统中的___________。
    (3)细菌和真菌在自然界的物质循环中有着非常重要的作用，它们能将复杂的____分解成___________、___________和___________等简单的____，这些物质又可以被植物重新利用，通过___________作用制造出____为动物使用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。下图列举了几种常见动物，请结合所学知识回答有关问题：

    A           B          C             D              E

    （1）与其他动物相比，A和B类在结构上的特征是身体都由许多___________组成。但在分类上，A属于___________动物，B属于___________动物。

    （2）在发育方面，B和C的突出特征是都为___________。

    （3）所列动物中，对绿色植物的繁殖帮助最大的是___________，这类动物营群体生活，具有一系列的___________行为。

    （4）A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有___________。

    （5）E的生殖和发育过程一般包括______等几个阶段．每个阶段都伴随着复杂的_____行为。

    （6）动物通过呼吸作用，都能将体内的一部分有机物分解为无机物，说明它们在自然界中的作用之一是___________

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