A. | 感冒糖浆很甜,可以多喝点 | |
B. | 用茶服药,可以促进人体对药物的吸收 | |
C. | 当感冒病情减轻,就停止服药 | |
D. | 到医院请医生诊断,凭医生的处方到医院药房拿药 |
分析 本题涉及的是安全用药和正确用药的知识.安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.
解答 解:A、药物一般都有一定的毒副作用,过量服用,会危害人体健康.不合题意.
B、茶叶里有很多的矿物质,还有一种叫单宁酸的酸性物质.我们吃的药,有不少含有碱性物质.含有碱性物质的药物如果和单宁酸遇到一起,发生了中和反应,就形成了既不能溶解,也不能被人体吸收的沉淀物和水,这样会影响药性的发挥,一般用温开水服用.不合题意.
C、感冒症状减轻,但体内的致病菌还没有完全清除,一般情况,症状完全消失也要加服药品1到2日.不合题意.
D、感冒的病因病情有多种,请医生诊治,对症治疗,是恰当的处理方法.符合题意.
故选:D.
点评 处方药的使用有遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌主要通过产生芽孢来繁殖后代 | |
B. | 酵母菌能利用二氧化碳和水制造酒精 | |
C. | 单细胞个体,有细胞核,是真核生物 | |
D. | 酵母菌产生的氧气可使馒头膨大松软 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲→乙→丙 | B. | 乙→甲→丙 | C. | 乙→丙→甲 | D. | 甲→丙→乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护了许多珍稀物种 | B. | 保存了许多物种 | ||
C. | 进行相应的科学研究 | D. | 进行生物多样性保护的教育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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