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    15．桃花的颜色鲜艳，且有花蜜，它主要是通过昆虫来传粉的．

    分析 雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花．

    解答 解：虫媒花的特点是：花大，花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜；花粉体积大、表面粗糙，具有突起或刺，有粘性；有的植物形成花粉块（如兰花）．因此桃花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过昆虫来传粉的．
    故答案为：昆虫

    点评 此题考查了虫媒花的特点：多数有花蜜，有气味；花大，具鲜艳的颜色，醒目；花粉粒较大，表面有粘液和纹饰，易粘着．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．某兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如表：
    分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）平均值
    1号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000ml温水25℃89（每条金鱼测3次）
    2号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中
    加入热水    		35℃97.5（每条金鱼测3次）
    3号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在l000ml温水中加入冰块15℃35（每条金鱼测3次）
    请根据上述实验回答下列问题：
     （1）该实验的变量是温度．图中2号组中金鱼的数量应为3条．
    （2）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼鳃盖（或口）张合的次数来测定．
    （3）为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的准确性，要在同一条件下重复（多次）测试金鱼的呼吸次数．
    （4）在2号的基础上另设4号组，将原加入热水升温改为用水浴锅隔水加热升温．4号组与2号对比，哪一个组的设计更合理？4号组更合理；理由是2号由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一．
    （5）实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率增加（填“增加”或“减少”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．动物是人类的好朋友，请根据如图回答下列问题．

    （1）A类动物终生生活在水中，用鳃呼吸．
    （2）C类动物没有专门的呼吸器官，用体壁呼吸．
    （3）D类动物的呼吸方式很特殊，呼吸一次气体两次经过肺，成为双重呼吸．
    （4）E类动物所特有的生殖发育特点是胎生和哺乳．
    （5）F类动物的体表有外骨骼，可以 防止体内水分的蒸发．
    （6）B类动物成体主要用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
    （7）以上动物依据体内有无脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．科学探究
    请根据以下现象和探究实验结果，回答有关问题：
          现象一：繁殖期的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的搏斗．
          现象二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无此反应．
          为了探究引发繁殖期间的雄性三刺鱼发生攻击行为的原因，某生物实验小组的师生将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有生长情况基本一致的处于繁殖期的雄性三刺鱼各1条），观察雄性三刺鱼的反应情况．换用基本相同的三刺鱼，多次重复上述实验．模型形状、颜色和三刺鱼的反应情况见表：
    鱼缸模型雄性三刺鱼的反应
    1号形似三刺鱼，腹部灰褐色无攻击行为
    2号形似三刺鱼，腹部红色出现攻击行为
    3号形似鲳鱼，腹部灰褐色无攻击行为
    4号形似鲳鱼，腹部红色出现攻击行为
    （1）如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，那么验证该假设最恰当的实验组合是1号和2号．
    （2）1号和2号、3号和4号分别是两组对照实验，变量都是腹部颜色，这两组对照实验可得出的同一结论是红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因．
    （3）由上述实验还可得出另一个结论，即鱼体的形状与雄性三刺鱼的攻击行为无关（选填“有关”或“无关”），得出此结论的理由是1-3、2-4这两组对照实验只有只有鱼体外形的不同，因此它们的变量都是鱼体外形，但雄性三刺鱼未出现攻击行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．人体的四种基本组织中，具有运动功能的是肌肉组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．皮肤中与调节体温有关的结构是（　　）
    A．角质层和汗腺B．皮脂腺和汗腺
    C．真皮的血管和汗腺D．真皮的血管和表皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或面临威胁的原因，如表所示，请回答下列问题
    原 因偷 猎栖息地丧失外来物种入侵其他原因
    哺乳动物31%32%17%20%
    鸟 类20%60%12%8%
    （1）如表中，动物面临威胁的原因少了一个，请根据下列资源将其补充完整．
    资料：关岛是美军在西太平洋的重要战略据点，二战期间棕树蛇随一艘军用货船落户关岛．这种栖息在树上的爬行动物除捕食鼠类以外，还捕食鸟类、偷袭鸟巢、吞食鸟蛋．从二战至今关岛本地11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类数量也与日俱减，随时有绝种的危险．生物学家乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次观察到棕树蛇的身影，警告说棕树蛇已经在夏威夷安家落户，夏威夷岛上没有任何扼制棕树蛇繁衍的天敌，该岛的鸟类在劫难逃．
    （2）请根据你补充完善的如表内容，补充如图中缺少的柱状图和原因．
    （3）我国的生物多样性现状也不容乐观，请你列举三种我国的珍稀哺乳动物
    （4）保护生物多样性已经引起各国的高度重视．如果你将来担任了相关国家高层领导人，会在保护生物多样性方面采取哪些具体所示呢？（至少答出两点）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各项特征不是青蛙所具有的是（　　）
    A．成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸B．幼体营水生生活，成体水陆两栖
    C．幼体生活在水中，用鳃呼吸D．体温恒定，减少了对环境的依赖

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．不同的组织按照一定的次序聚集在一起，共同完成一定的功能就形成了器官．

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