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生物学是研究各种
 
 
的科学.“生物学”这个科学名词是由法国学者
 
首次提出的.
考点:生物学史
专题:
分析:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学;
“生物学”的观点:动物和植物都是有生命的物体.据此解答:
解答:解:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.生物学与人类生活的关系非常密切,食物的来源:地球上的动、植物,衣服的原料:棉、麻、毛皮,住房的材料:木材,交通工具用的汽油、柴油的来源:远古的生物,预防针所用疫苗的来源:微生物等等问题的研究都离不开生物学.
19世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词,从此,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“,被称为生物学之父.
故答案为:生命现象;生命活动规律;拉马克.
点评:理解生物学概念是关键,注意查阅资料,了解相关的事迹,注意知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人在剧烈运动后会大量地出汗,这属于生物的哪个特征(  )
A、对刺激作出反应
B、排除体内的废物
C、在进行呼吸
D、吸收营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

今年从6月底开始,竹蝗侵袭我市13个乡镇的2万亩竹林,成片竹林被啃食一光,一些农作物也受到威胁.请回答:
(1)蝗虫身体分为头部、
 
和腹部.
(2)蝗虫运动能力很强,是因为它的
 
都很发达.
(3)它的体外有
 
能防止水分的蒸发,所以能很好适应陆地环境.
(4)在昆虫的分类上,它与蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等同属于
 

(5)如果你到了蝗灾区,建议用什么方法灭蝗
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在跑步的过程中,哪些系统参与了这一活动?(至少列举四种)这说明人体系统之间是什么关系?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.

(1)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是
 

(2)图(一)中,A的作用是
 
.在这条食物链中,数量最少的生物是
 

(3)图(二)中,能够表示食物链中[D]小鱼体内有机物总量的直方图的是
 
;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在过去的200年中,生物学家已经发现和命名了200多万种生物,其中大约有
 
是动物,约
 
是植物和真菌,约
 
是单细胞生物.请你用柱状图表示上面三个加注横线的数字.

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然条件下,不同种生物之间一般
 
通过有性生殖产生后代.在生物各类群之间,所处的分类单位越小,亲缘关系越
 
,相似程度越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图所示的神经结构模式图,回答:
(1)构成该结构的结构和功能单位是
 
,图中[一]所示结构是
 
,主要由
 
构成,具有
 
功能,图中[二]所示的结构是
 
,主要由
 
构成,具有
 
功能.
(2)当手无意识碰到针尖时,手会立即缩回,并感觉到疼痛.在这一生理活动过程中,传导的是
 
,若[4]受损,出现的现象是:
 
,若[2]受损,出现的现象是:
 

(3)请你写出缩手反射的传导途径:
 
.(用箭头和数字表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的目镜有5×、10×、16×三种型号,物镜有10×、40×两种型号,对光时宜选用(  )
A、5×和40×
B、10×和10×
C、5×和10×
D、16×和40×

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