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    将左右两边相关联的内容用线段连接起来
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：（1）牛吃草是摄取营养；
    （2）向日葵向着太阳属于应激性；
    （3）植物的开花结果是生物的繁殖现象；
    （4）人体的排汗是排出身体内产生的废物；
    （5）蘑菇由小长大属于生物的生长现象．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的发育过程经历了（　　）
    A、受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期
    B、卵→蛹→成虫三个时期
    C、受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
    D、卵→幼虫→成虫三个时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不少动物已经绝种或面临绝种的危险，主要原因是（　　）
    ①动物的繁殖过于缓慢  ②人们乱砍滥伐森林  ③人们在草地上过度放牧  ④人们乱捕滥杀动物．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下面左侧的名词与右侧相应的功能连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列的生命现象与相应的生命特征用画线连接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统中的食物网示意图．请据图回答下列问题．
    （1）该食物网中共有2条食物链，最长一条食物链可表示为
     
    ．
    （2）图中的3种动物是此生态系统成分中
     
    者．
    （3）蛇与鹰的关系是
     
    ． A竞争B捕食C共生D合作
    （4）若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统组成示意图，请在[]中填序号，横线上填文字．
    （1）食物通过消化道的顺序是：[
     
    ]
     
    、咽、食道、胃、[
     
    ]
     
    、大肠和肛门．
    （2）人体最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ，它分泌的
     
    不含消化液，能把
     
    变成细小的微滴而加速其消化．人体最重要的消化腺是[
     
    ]
     
    ，它能分泌消化
     
    、
     
    和
     
    的消化酶．属于消化道外腺的序号[
     
    ][
     
    ][
     
    ]．
    （3）淀粉开始消化的部位是：[
     
    ]
     
    ；蛋白质开始消化的部位是：[
     
    ]
     
    ；脂肪开始消化的部位是：[
     
    ]
     
    ．
    （4）[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    三种消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶．
    （5）消化食物吸收营养物质的主要场所是[
     
    ]
     
    ，它长
     
    米，内表面有许多环形的，其表面有许多
     
    状的突起，这就大大增加了它的内表面积．
    （6）如果有人患了阑尾，应该切除的部位是[
     
    ]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物，各属于哪一类群，请你用线段连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牙齿的咀嚼能将大块食物磨碎成小块，这样有利于消化的主要道理是
     
    ．

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