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    17．观察小鱼尾鳍血流情况时，需用浸湿的棉絮包裹鱼的鳃盖，并不时向棉絮滴水，以保持湿润，目的是维持鱼的呼吸．√（判断对错）

    分析 鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．

    解答 解：小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．
    故答案为：√

    点评 关键点：鱼用鳃呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．人体脑干具有调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动的中枢√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：
    祖父祖母姑姑爸爸妈妈小华
    能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌
    根据表中信息判断，不正确的是（　　）
    A．能卷舌是显性性状，受显性基因控制
    B．若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等
    C．姑姑和妈妈的基因型完全相同
    D．控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了右图所示的食物网．请据图回答：
    （1）若要构成一个生态系统，除图中所示生物外，还应增加的生物成分是分解者．
    （2）此农田生态系统的食物网中有5条食物链．
    （3）请写出图中蛇获得能量最多的食物链农作物→鼠→蛇．
    （4）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度看，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多的流向农作物．
    （5）与森林生态系统相比，农田生态系统的自我调节能力较弱，原因是生物种类较少，营养结构简单．
    （6）图中农作物中的小麦的结构层次由小到大的顺序是细胞→组织→器官→植物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．农田生态系统的稳定性较其它生态系统易遭破坏，主要原因是（　　）
    A．人为干扰太多B．营养结构单一
    C．长期使用化肥和农药D．长期种植同一种植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为血液循环模式图，请据图回答
    （1）[12]代表全身的毛细血管网，当血液流动这里时，血液中的氧气含量减少，二氧化碳含量增多．也就说，血液由动脉血变为静脉血，通过这样的循环，把氧气和养料送给组织细胞，并把细胞产生的二氧化碳等废物运走．
    （2）肺循环从[8]右心室开始，经过肺部毛细血管网，最终流回[4]左心房．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．小红去医院检查，医生说患了贫血，小红体内可能缺乏（　　）
    A．铁B．钙C．锌D．碘

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答
    （1）图中的6是指的肺静脉，7是指的主动脉．
    （2）血液由2射出，流经5，6到3的循环途径叫肺循环；血液由4射出流经7，8至1的途径叫体循环．
    （3）由M到N处，血液成分发生了变化：动脉血变成了静脉血．
    （4）血液流经肺泡由静脉血变成了动脉血．

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