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如图小朋友画的几张动物画,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友.请回答:

(1)A终生生活在水中,体表覆盖着
鳞片
鳞片
,用
呼吸,用
游泳.
(2)地球上种类和数量最多、分布最广的一类动物是
B
B
(用图中字母表示).这类动物在其生长、发育过程中会有
蜕皮
蜕皮
现象发生,原因是体外有
外骨骼
外骨骼

(3)C类动物体表被覆
羽毛
羽毛
,前肢
变成翼
变成翼
,其特有的呼吸方式是
双重呼吸
双重呼吸

(4)D动物体表被
,体内由
把体腔分为胸腹两部分,特有的生殖特点是
胎生哺乳
胎生哺乳

(5)图中具有社会行为的动物是
C、D
C、D
(填字母).
(6)B与其它动物的主要区别是
B体内无脊柱,属于无脊椎动物,其它动物有脊柱,属于脊椎动物.
B体内无脊柱,属于无脊椎动物,其它动物有脊柱,属于脊椎动物.
分析:此题主要考查的是动物的分类,涉及鱼类、节肢动物、鸟类、哺乳动物的主要特征,识图、分析解答.
解答:解:(1)、A是鱼类,生活在水中,体表覆盖着鳞片,能减少水中游泳时的阻力,用鳃呼吸、用鳍游泳.
(2)、B是节肢动物,身体由许多体节构成,三对足,两对翅,既能飞行,又能跳跃,是地球上种类和数量最多、分布最广的一类动物.节肢动物的体外有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此在生长过程中有蜕皮现象.
(3)、C是鸟类,营飞行生活,体表被覆羽毛,前肢变成翼,其特有的呼吸方式是双重呼吸,能为飞行提供充足的氧气.
(4)、D长尾猴,是哺乳动物,体表被毛,体内由膈把体腔分为胸腹两部分,特有的生殖特点是胎生哺乳.
(5)、社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.C鸡、D长尾猴都具有社会行为.
(6)、根据动物的体内有无脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,B蝴蝶的体内无脊柱,属于无脊椎动物,其它动物有脊柱,属于脊椎动物.
故答案为:(1)鳞片;鳃;鳍 
(2)B;蜕皮;外骨骼  
(3)羽毛;变成翼;双重呼吸 
 (4)毛;膈;胎生、哺乳  
(5)C、D
(6)B的体内没有脊柱,属于无脊椎动物,其它动物有脊柱,属于脊椎动物.
点评:解答此题的关键是熟练掌握相关动物的主要特征,能灵活的对动物进行分类.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?济南模拟)据如图所示的几种动物行为,回答:

(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有
1、2、4
1、2、4
(用数字表示),该行为是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
决定的.
(2)图5所示公鸡的行为属于
学习
学习
行为,这种行为的获得,对于生物的生存有什么意义?
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍

(3)图3的生殖发育方式为
胎生
胎生
;图4所示大雁的身体内有发达的
气囊
气囊
与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用,进行的呼吸方式为
双重呼吸
双重呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

据如图所示的几种动物行为,回答:

(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有________(用数字表示),该行为是由动物体内的________决定的.
(2)图5所示公鸡的行为属于________行为,这种行为的获得,对于生物的生存有什么意义?________.
(3)图3的生殖发育方式为________;图4所示大雁的身体内有发达的________与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用,进行的呼吸方式为________.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图小朋友画的几张动物画,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友.请回答:

(1)A终生生活在水中,体表覆盖着______,用______呼吸,用______游泳.
(2)地球上种类和数量最多、分布最广的一类动物是______(用图中字母表示).这类动物在其生长、发育过程中会有______现象发生,原因是体外有______.
(3)C类动物体表被覆______,前肢______,其特有的呼吸方式是______.
(4)D动物体表被______,体内由______把体腔分为胸腹两部分,特有的生殖特点是______.
(5)图中具有社会行为的动物是______(填字母).
(6)B与其它动物的主要区别是______.

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科目:初中生物 来源:2013年山东省济南市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

据如图所示的几种动物行为,回答:

(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有    (用数字表示),该行为是由动物体内的    决定的.
(2)图5所示公鸡的行为属于    行为,这种行为的获得,对于生物的生存有什么意义?   
(3)图3的生殖发育方式为    ;图4所示大雁的身体内有发达的    与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用,进行的呼吸方式为   

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