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(5分)下图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

(1)图中植物属于生态系统中的           
(2)图中细菌和真菌属于生态系统中的           
(3)图中消费者是                   和            
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会            
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是             。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是             。
(6)构成生态系统的非生物部分是                  、                  、             。

(1)生产者
(2)分解者
(3)虫   鸟
(4)增加
(5)植物  鸟
(6)阳光  水分  温度

试题分析:

由上图可以看出,植物属于生态系统中的 生产者,图中细菌和真菌属于生态系统中的 分解者。)图中消费者是虫和鸟。写出食物链植物→虫↑→鸟↓,如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会因为失去天敌而短时间内大量繁殖。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪句诗句是描写草原生态系统的(     )
A.采菊东篱下,悠然见南山B.谁言寸草心,报得三春晖
C.野火烧不尽,春风吹又生D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统中各种生物所需的有机物都直接或间接来自于
A.细菌B.微生物C.动物D.绿色植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,下表为其记录的结果。以下有关食物链书写正确的是
生物种类
体内食物成分
小鱼
蜻蜓幼虫
小球藻
--
蜻蜓幼虫
水蚤
水蚤
小球藻
 
A.小球藻→蜻蜓幼虫→水蚤→小鱼
B.小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼
C.小球藻→水蚤→小鱼→蜻蜓幼虫
D.光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

、下列食物链的表示正确的是
A.草→兔→狼 B.草←兔←狼 C.阳光→草→兔→狼 D.兔→草→狼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:(5分)

(1)该生态系统缺少                  
(2)图中最短的一条食物链是:                           
(3)图中共有食物链_____条,它们相互交错构成食物网。
(4)如猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会__           _____。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示在某个生态系统中,A、B、C三种生物数量的相互变化关系,A、B、C三种生物之间可以构成一条食物链,据图推测属于生产者的生物最可能 是(   )

A. C    B. A    C. B    D. A和B

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

水中生活的生物都是______的重要组成部分,它们之间通过______和______,形成______而______的联系,同时又都受______的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到______。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫
A.生物圈B.食物链C.食物网D.生态平衡

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