下图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从l→2表示的生理过程是: ,图中3表示的生理过程是 。5萌发时最先长出 。
(2)番茄体细胞的染色体数目是24条,图3中卵细胞的染色体数目是 条。
(3)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实,则果皮的基因组成可能是 。
(1)传粉,受精,根 (2)12条 (3)RR 或 Rr
【解析】
试题分析:(1)绿色开花植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上粘液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管穿过柱头和花柱,到达子房,在花粉管萌发的过程中,花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子,花粉管通过珠孔进入胚珠内部后,顶端破裂,释放出两粒精子,其中一粒与卵细胞结合,另一粒与中央的两个极核融合,完成双受精过程。因此l→2表示的生理过程是传粉,图中3表示的生理过程是双受精。当5种子萌发时胚根首先发育,突破种皮,形成根。
(2)生物体细胞内的染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的时候,成对的染色体要分开,即减少一半,这样才能保证由生殖细胞结合成的受精卵内染色体的数目的恒定不变,如番茄体细胞的染色体数目是24 条,那么,图中4的细胞中染色体数目是24条,则图3卵细胞的染色体数目是12条。
(3)生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。如番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是RR或Rr。
考点:本题考查传粉和受精;基因在亲子代之间的传递;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力涉及的知识面较广,要求我们基础知识掌握扎实,并注意灵活答题。
科目:初中生物 来源:2015届山东济南辛寨枣园中学初二结业考试生物卷(解析版) 题型:综合题
家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。如图是家鸽的肺、气囊和消化系统模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中[2]是指 ,其作用是 。由于鸟类体内具有[2]结构,使鸟类具备特有的呼吸方式叫 。
(2)家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点,家鸽的口中没有 ,直肠 ,能减轻体重;吃进的食物在图中[5]嗉囊进行 ,在图中[8]肌胃进行 ,最后在小肠内被彻底消化。
(3)家鸽的外形具有适应飞行生活的特点,身体呈 型,可以减少飞行时的阻力。
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科目:初中生物 来源:2015届山东济南辛寨枣园中学初二结业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如果不注意用眼卫生,成像就有可能如下图所示,这种情况下要想看清楚远处的物体,需要选用哪种透镜加以纠正?( )
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科目:初中生物 来源:2015届山东汶上县第一中学初二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
“黄皮肤、黑头发、我们是龙的传人”形成这一特征的根本原因是( )。
A.常年的生活习惯B.人工选择
C.自然选择 D.遗传
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科目:初中生物 来源:2015届山东汶上县第一中学初二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列能使后代具有较大的变异性和生活力,最有利于生物进化的生殖方式是 ( )
A.有性生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D.出芽生殖
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科目:初中生物 来源:2015届山东汶上县第一中学初二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
人体的下列器官中,哪一项既是主要的性器官,又是重要的内分泌腺?( )
A.卵巢与睾丸 B.输卵管与输精管
C.于宫与输卵管 D.子宫与前列腺
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科目:初中生物 来源:2015届山东德州夏津实验中学八年级下期中生物(解析版) 题型:选择题
在日常生活中,肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,从生物学的观点看,这是由于( )
A.动物饲养麻烦、花功夫多、投资大
B.动物性食物营养价值高
C.食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高
D.植物栽培比较容易
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