A、迁地保护 | B、立法保护 |
C、宣传教育 | D、建立自然保护区 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、扦插 | B、嫁接 |
C、压条 | D、用种子繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、根尖的伸长区、渗透作用 |
B、根尖的分生区、细胞的分裂 |
C、叶片的气孔、蒸腾作用 |
D、叶脉的导管、输导作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、通过排汗排出多余水、无机盐等 |
B、是抵御病原体入侵的屏障 |
C、皮肤能感受外界冷热触痛等刺激 |
D、能产生抗体消灭入侵的抗原 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、③⑤⑥ |
C、②③④ | D、②④⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、体内受精、卵生、变态发育 |
B、具有四肢、身体被羽毛或鳞 |
C、变温动物、能捕食害虫害兽 |
D、有肺和气囊、为呼吸提供足够氧气 |
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