A. | 一朵桃花 | B. | 洋葱表皮 | C. | 根尖生长点 | D. | 叶绿体 |
分析 绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体,理解各层次的概念答题.
解答 解:细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.
一朵桃花属于器官;洋葱的表皮具有保护作用,属于保护组织,不属于器官;根尖生长点属于组织,叶绿体是植物细胞的结构,不属于器官,故选项A符合题意.
故选:A.
点评 掌握有关的概念这是最基本的了,打好基础,灵活运用所学的知识解决问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞一组织一个体一器官 | B. | 组织一细胞一器官一系统 | ||
C. | 细胞一组织一器官一系统一个体 | D. | 细胞一组织一器官一个体一系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50倍、225倍 | B. | 50倍、675倍 | C. | i00倍、450倍 | D. | 150倍、675倍 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
猜想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 |
猜想一 | 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 | 用相同颜色,大小不同 (相同或不同)的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向大.小不同纸花上的蜜蜂数 |
猜想二 | 用大小相同颜色不同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 | |
猜想三 | 用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③是胃,能将蛋白质初步分解成氨基酸 | |
B. | ②是小肠,内有胰液,肠液和胆汁三种消化液,利于消化 | |
C. | ①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 | |
D. | ⑤是大肠,只有消化功能,没有吸收功能 |
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