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【题目】下列属于相对性状的是(  )

A. 番茄的红果与黄果

B. 人的有耳垂与卷舌

C. 豌豆的圆粒与绿粒

D. 桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑

【答案】A

【解析】番茄的红果与黄果,是番茄果实的颜色不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,A正确;人的有耳垂与卷舌,是人耳垂的有无和舌能否卷曲,是两种性状,不是相对性状,如人有耳垂与无耳垂,或人能卷舌与不能卷舌,都是相对性状,B正确;豌豆的圆粒与绿粒,是豌豆粒的颜色和形状不同,是两种性状,不是相对性状,如是豌豆的圆粒与长粒,或豌豆的绿粒与黄粒,都是相对性状,C错误;桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑,桃和李是两个物种,不是相对性状,D错误;

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们所学的动物的发育方式是多种多样的,但是有几种典型的发育方式,如变态发育。它包括完全变态和不完全变态两种,
(1)请问青蛙的发育方式是(填“完全变态”或“不完全变态”)
(2)家蚕是完全变态发育,请写出家蚕发育的历程
(3)在鸟的生长发育繁殖过程中,鸟卵中的结构发育为新的生命体,卵黄的作用是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题。

(1)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

试管与台灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数(个)

60

25

10

5

由此得出的结论是
(2)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向(左、右)移动。
(3)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,满足人们对食物的需求.请根据光合作用的原理,提出一项提高农作物产量的措施:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦面粉主要来自于小麦种子的

A胚乳 B胚轴 C子叶 D胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一杯牛奶、一块馒头,这是很多同学的早餐食谱.请结合如图营养物质消化的曲线图,分析并回答

(1)牛奶中含有丰富的 , 是建造和修复身体的重要原料.它在图中(填字母)处开始被消化.消化后的最终产物是
(2)面包含有较多的淀粉,图中曲线能表示它的消化过程,这是因为淀粉的初步消化场所是 , 最终被消化的场所是(填字母).
(3)图中字母“D”表示消化道的部位是 , 它含有等多种消化液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?如图是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:

(1)在A、B两处填入恰当的词:A;B
(2)产生精子的器官是 , B的形成发生在内,胎儿是在母体的子宫中发育,并通过从母体获得营养物质和氧气,同时将等废物排出.
(3)青春期男孩面临第一次;女孩面临第一次初潮时,恰当的做法你应该认为是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料:李某常有脸色苍白,头晕乏力的现象,近来腮腺肿痛,到医院抽血化验,下面是李某验血的部分结果,如图是某同学观察小鱼尾鳍显微视野,观察时小鱼的头部在他的右手一侧.

检查项目

结果

参考值

单位

红细胞

2.7

3.5﹣5.0

×1012个/L

血红蛋白

82

110﹣150

g/L

白细胞

14

4.0﹣10.0

×109个/L

血小板

2.5

1.0﹣3.0

×1011个/L


(1)经医生诊断李某患有急性腮腺炎,诊断依据是:
(2)医生说李某还患有贫血,诊断依据是 , 医生建议在饮食上应该多吃一些富含和铁的食物.
(3)图中标号1是血管,图中标号2是血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点:

(1)从外形上看:身体呈型,可有效减小空气阻力。
(2)从骨骼看:骨很薄,长骨
(3)从肌肉看:最发达,能牵动两翼完成飞行动作。
(4)从消化看:食量大,消化能力强,提供大量以供飞行之用。
(5)从呼吸看,有独特的 , 提高气体的交换效率。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青少年正是生长发育的黄金时期,我们应该

A多吃含脂肪高的食物

B多吃好的零食

C多吃含蛋白质和钙丰富的食物

D为了体重不猛增,尽量少吃或不吃

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