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下列说法中,不符合达尔文自然选择学说的是( )

A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力

B.环境变化造成生物出现定向的变异

C.生物为获取足够的食物和空间进行生存斗争

D.自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰

 

B

【解析】

试题分析:自然选择学说认为,绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向,也就是说,生物能够产生大量的后代,而这些后代中能够生存下来的却是少数个体这种大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰,故选B。

考点:本题考查的是自然选择学说解答此题的关键是熟记达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2013-2014学年海南三亚第一中学第二学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下表是刘伟同学的血常规化验单,请你认真解读并回答下列问题:

医院检验科报告单  NO.20000506177

姓名 刘伟  性别   年龄 16

化验项目

测定值

正常参考值

RBC(红细胞)

WBC(白细胞)

Hb(血红蛋白)

PLT(血小板)

3×1012/L

18×109/L

92 g/L

10×109/L

男:(4.0~5.5)×1012/L

男:(4~10)×109/L

男:120~160 g/L

男:(100~300)×109/L

(1)经医生诊断刘伟患有急性腮腺炎,诊断依据之一是:化验单上他的_____ _____数量过多,可通过__ ________治疗。

(2)刘伟的______ ____数目过少和____ ______含量过低,可能患有____ ______,除了吃医生开的药物外,在饮食上多吃一些含___ ___________ ______丰富的食物。

(3)仔细观察化验单,发现PLT的数据严重偏低,据此推测他不慎出血后很难____ ______,PLT具有______ ____的功能。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年河南汝滨初中初三第六次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的说法正确的是

A.海洋生态系统是地球上最大的生态系统

B.在一定地域内,所有的生物构成一个生态系统

C.生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的

D.生态系统具有很强的自我调节能力,所以生态系统不会遭到破坏

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江西赣县第二中学初三下期期中模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生物细胞结构比较特殊的是( )

A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.香菇

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江西省宜春市初三生物模拟卷(四)(解析版) 题型:综合题

请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题。

(1)如图一所示,在使用普通光学显微镜时,在载物台上放好标本后,下降镜筒时眼睛应注视___________(填序号)。该显微镜___________(填“能”或“不能”)观察到烟草花叶病毒的基本结构。

(2)用显微镜观察图二中各细胞的基本结构,会发现A与B.C的不同之处是A无____________________。从生态系统的组成上看,A.B.C中属于消费者的是___________(填字母)。

(3)如图三所示,甲乙丙三种血管中,能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是_________。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江西省宜春市初三生物模拟卷(四)(解析版) 题型:选择题

下图为某草原生态系统组成的食物网。下列叙述不正确的是( )

A.该食物网中含四条食物链

B.土壤中的镉沿食物链积累在猫头鹰体内最多

C.蛇和青蛙之间存在捕食关系

D.要构成完整的生态系统,只缺少分解者

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江西省宜春市初三生物模拟卷(二)(解析版) 题型:探究题

请根据下列示意图,回答相关问题。

(1)将图一所示的植物经黑暗处理后,放到阳光下照射几个小时,分别将装置甲和乙内的叶片取下,放入盛有酒精的小烧杯中进行__________加热,滴入碘液,叶片不会变蓝的是__________(填“甲”或“乙”)装置内的叶片。

(2)根据图一中甲、乙两组实验可得出结论:为了促进温室里植物的生长,应该适当增加温室里_____________(填气体名称)的含量。

(3)图二是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是__________(填“A”或“B”)。实验一段时间后,如果B内的温度比A内的__________(填“高”或“低”),则可证明“温室效应”会导致气温上升。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江西省宜春市初三生物模拟卷(三)(解析版) 题型:探究题

某生物兴趣小组欲利用下图所示装置探究绿色植物的呼吸过程中是否有二氧化碳产生,请据图回答相关问题。

(1)装置A的作用是_________________________;装置B的作用是_________________________。

(2)装置C选用不透光玻璃罩的原因是____________________________________。

(3)能表示这个探究实验成功的两个主要现象是_________________________和_________________________。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江西朝宗实验学校初三下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生物的遗传和变异,下列叙述中不正确的是

A. 染色体由DNA和蛋白质组成;基因是有遗传效应的DNA片段;基因决定生物的性状

B. 豌豆的高茎和矮茎、人的双眼皮和单跟皮、人的有耳垂和无耳垂都属于相对性状

C. 经充足光照形成的小麦穗,粒大、饱满、产量高的性状是不可遗传的

D. 一只白羊和一只黑羊交配后生下一只白羊,则可确定羊的白毛是显性性状

 

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